Experto Universitario en Información y Documentación
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No presencial
100%
Español
29
6ª
On line
Dª. María Del Carmen Martín Marichal
D. Manuel Enrique Ramírez Sánchez
Fundación Parque Científico Tecnológico (ULPGC)
90,00 €
90,00 €
90,00 €
90,00 €
90,00 €
90,00 €
120,00 €
120,00 €
90,00 €
Del 1 de Julio de 2025 al 26 de Junio de 2026 . Acceder a la preinscripción
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Por favor, consulte las preguntas frecuentes (Faqs), si es necesario, que encontrará en el menú lateral izquierdo de esta página.
For more information, please see the Faqs on the left side menu.
MECES 3
Dirigido a
Personas con titulación universitaria de todas las ramas de conocimiento, con formación y/o experiencia de al menos 4 años en el ámbito del programa formativo.
Requisitos de acceso y admisión de estudiantes
1) Para el Experto Universitario en Información y Documentación, personas con titulación universitaria de todas las ramas de conocimiento, con formación y/o experiencia en el ámbito del programa formativo, que deseen adquirir, actualizar y afianzar los conocimientos y las habilidades necesarias para evaluar, gestionar, difundir y conservar la ... [+ Seguir leyendo]
Justificación
El rápido avance tecnológico y el crecimiento exponencial de la información dificultan localizar contenidos fiables y relevantes. La cultura de la inmediatez, fruto de la revolución digital, favorece la difusión de noticias falsas al no comprobarse adecuadamente las fuentes. Ante esta realidad, resulta esencial contar con profesionales formados en búsqu ... [+ Seguir leyendo]
Asignaturas
Profesorado
| Apellidos y nombre | Entidad |
|---|---|
| Alonso Ruipérez, Begoña María | Biblioteca Nacional de España |
| Ameneiros Rodríguez, María Rocío (Dra.) | Universidade da Coruña |
| Brito Jiménez, Ariel | Bibliotecas Públicas de Las Palmas de Gran Canaria |
| Campal García, María Felicidad | Biblioteca Pública del Estado en Salamanca - Casa de las Conchas |
| Carreras Riudavets, Francisco Javier (Dr.) | ULPGC |
| De La Cueva González-cotera, Javier (Dr.) | Autónomo |
| Donate Castro, Javier | Biblioteca Nacional de España |
| Hermida Vázquez, Ana Isabel | Biblioteca Nacional de España |
| Hernández Figueroa, Zenón José (Dr.) | ULPGC |
| Leiva Aguilera, Javier | St. Charles Health System en Bend (Oregon, USA) |
| López Hidalgo, María Elizabeth | Biblioteca Nacional de España |
| Macías Alemán, Víctor Manuel | ULPGC |
| Marcos Serrano, Celia | Biblioteca Nacional de España |
| Martínez Morilla, Julio Andrés (Dr.) | ULPGC |
| Martín Marichal, María Del Carmen | ULPGC |
| Ramírez Sánchez, Manuel Enrique (Dr.) | ULPGC |
Resultados de aprendizaje
| Código | Nombre |
|---|---|
| RA01 | Conocer y aplicar los principios legales y éticos de la propiedad intelectual y los derechos de autor en el diseño, gestión y desarrollo de servicios de información y documentación |
| RA02 | Utilizar normas internacionales de catalogación (ISBD, RDA, RDC) y normalizar los registros de autoridades y control de materias para garantizar la recuperación de los recursos documentales y la coherencia y calidad de los catálogos bibliográficos |
| RA03 | Analizar críticamente la información digital y mediática, identificando noticias falsas, sesgos y desinformación |
| RA04 | Comprender el papel de la IA y de las redes sociales en la propagación de la desinformación |
| RA05 | Desarrollar una visión integral y sistemática de la gestión de la calidad total en las unidades de información |
| RA06 | Planificar y gestionar actividades culturales |
| RA07 | Diseñar estructuras de arquitectura de la información para entornos web que optimicen la experiencia de usuario y la recuperación eficiente de información |
| RA08 | Implementar y evaluar estrategias de marketing digital y uso de redes sociales para la visibilización y posicionamiento de productos y servicios bibliotecarios |
| RA09 | Conocer técnicas, soportes y el equipamiento necesario para la digitalización documental, así como experiencias prácticas en proyectos de digitalización, resolviendo problemas y gestionando la adaptación a cada caso |
| RA10 | Desarrollar y evaluar productos y servicios bibliotecarios innovadores que respondan a las necesidades de la comunidad a la que se atiende |
Competencias
Competencias generales
| Código | Nombre |
|---|---|
| CG01 | Saber analizar, gestionar y comunicar información de forma crítica, ética y responsable en entornos profesionales vinculados a bibliotecas, archivos y centros de documentación |
| CG02 | Ser capaz de integrar conocimientos técnicos, jurídicos, culturales y digitales en la planificación y prestación de servicios de información adaptados a contextos diversos |
| CG03 | Aplicar metodologías de evaluación, innovación y mejora continua en unidades y servicios de información |
| CG04 | Desarrollar la habilidad para trabajar de forma autónoma y colaborativa en entornos interdisciplinarios, demostrando iniciativa, pensamiento crítico y compromiso con la formación permanente |
| CG05 | Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, así como estrategias de marketing y difusión, en la creación, organización y visibilidad de contenidos y productos informativos. |
| CG06 | Actualizar conocimientos para gestionar de una forma eficaz archivos, bibliotecas y centros de documentación |
Competencias específicas
| Código | Nombre |
|---|---|
| CE01 | Analizar el panorama general de la catalogación en su concepto más amplio, desde las bases teóricas hasta conceptos más prácticos. |
| CE02 | Conocer y aplicar la estructura y lógica del análisis documental, sabiendo situar y comprender la relación entre las diferentes reglas, la catalogación, la clasificación e indización, los registros de autoridad y la codificación. |
| CE03 | Analizar las acciones relativas a cualquier obra objeto de propiedad intelectual en relación con el contexto histórico, político, económico y filosófico. |
| CE04 | Conocer y evaluar las implicaciones de las posibilidades de uso de una obra desde las diferentes perspectivas del autor, autora o titular de derechos y del usuario o usuaria, incluyendo obras realizadas mediante inteligencia artificial |
| CE05 | Interpretar y valorar el alcance de los derechos morales y de los derechos económicos que operan sobre una obra. Reconocer los elementos integrantes de los derechos económicos. |
| CE06 | Diferenciar entre los derechos de explotación y los derechos patrimoniales y comprender la relación entre los derechos patrimoniales y los límites de los derechos. |
| CE07 | Conocer el precio por el uso de una obra, bien en concepto de pago por derechos de explotación, bien en concepto de derecho de remuneración. |
| CE08 | Capacidad de licenciar una obra propia, conocer los usos posibles gratuitos y de pago de una obra ajena y, en caso de necesidad del uso de una obra, disponer de criterios para procedimientos de búsqueda. |
| CE09 | Analizar las posturas en relación a las funciones y actividades llevadas a cabo por las entidades de gestión y otras organizaciones gestoras de derechos de la propiedad intelectual en cuanto a su relación con las universidades, bibliotecas, museos y centros |
| CE10 | Acceder y buscar información de manera eficiente y efectiva utilizando una variedad de herramientas y fuentes de información. |
| CE11 | Evaluar de forma crítica la confiabilidad de las fuentes. |
| CE12 | Filtrar, gestionar y organizar la información de una amplia variedad de fuentes para su uso. |
| CE13 | Analizar los problemas éticos relacionados con el acceso y uso de la información. |
| CE14 | Citar para evitar el plagio y asegurar un uso ético y legal de la información |
| CE15 | Difundir y comunicar información de manera segura, incluida la gestión de la identidad digital y el manejo de redes para el aprendizaje y la investigación. |
| CE16 | Analizar de forma crítica y centrada en la persona usuaria los requisitos de información de una organización y proponer estrategias de organización y diseño de un sitio web. |
| CE17 | Analizar la utilidad, usabilidad, experiencia visual y contenido de un sitio web, identificando oportunidades de mejora de la experiencia de usuario/a. |
| CE18 | Conocer las técnicas de planificación y gestión de proyectos, aplicándolas al diseño y ejecución de proyectos culturales en el ámbito bibliotecario. |
| CE19 | Comprender las técnicas básicas de evaluación y análisis de resultados, aplicándolas a la evaluación continua y evaluación final de proyectos culturales diseñados para bibliotecas. |
| CE20 | Gestionar los procedimientos de producción y actividades culturales en el ámbito bibliotecario. |
| CE21 | Aplicar técnicas, contenidos y canales en la práctica de la comunicación de proyectos culturales. |
| CE22 | Conocer las técnicas, soportes y equipamiento necesario para la digitalización documental. |
| CE23 | Participar activamente en proyectos de digitalización, resolviendo problemas y gestionando la adaptación a cada caso. |
| CE24 | Capturar y gestionar documentación nativa digital. |
| CE25 | Valorar los entornos informáticos necesarios para administrar proyectos de digitalización y para la difusión de sus resultados a través de repositorios. |
| CE26 | Integrar los resultados y productos generados en proyectos digitales, favoreciendo la cooperación externa. |
| CE27 | Desarrollar estrategias eficaces para la difusión de patrimonio, tanto textual como audiovisual, así como de la documentación que recoge resultados de investigación. |
| CE28 | Identificar las estrategias y medios necesarios para la preservación digital. |
| CE29 | Comprender los principios y conceptos básicos vinculados al marketing digital y al uso del social media en el entorno profesional. |
| CE30 | Conocer las principales estrategias, canales y herramientas vinculados al uso del social media en el entorno profesional. |
| CE31 | Elaborar una guía de uso de plataformas digitales de contenido y social media |
| CE32 | Diseñar e implementar un proyecto de monitorización. |
| CE33 | Evaluar en social media y comprender los criterios de elección de los indicadores más adecuados. |
| CE34 | Conocer los elementos que constituyen los productos y servicios bibliotecarios. |
| CE35 | Gestionar de forma integral los nuevos lanzamientos de servicios y productos bibliotecarios. |
| CE36 | Evaluar permanentemente los productos y servicios bibliotecarios. |
| CE37 | Interactuar con las personas usuarias |
| CE38 | Publicitar productos y servicios bibliotecarios. |
| CE39 | Aprender a desarrollar una visión integral y sistemática de la gestión de la calidad total en las unidades de información |
| CE40 | Identificar los puntos fuertes y débiles de una organización |
| CE41 | Emplear criterios e indicadores para la evaluación cuantitativa y cualitativa |
| CE42 | Conocer las herramientas para el diagnóstico de la calidad en los servicios y la autoevaluación y la certificación de las organizaciones |
| CE43 | Analizar e interpretar las necesidades y expectativas de las personas usuarias |
| CE44 | Interpretar los resultados de una evaluación y plantear soluciones para mejorar la calidad |
| CE45 | Aprender a generar el cambio en una organización |
| CE46 | Conocer y valorar la integración de la IA en las bibliotecas |
| CE47 | Conocer y proponer nuevos espacios transformadores para la ciudadanía |
| CE48 | Conocer las especificidades de los productos y servicios bibliotecarios de las bibliotecas universitarias |
| CE49 | Conocer las funciones de una guía de uso de plataformas digitales de contenido y social media |
Actividades formativas
| Código | Nombre |
|---|---|
| AF01 | Análisis de contenidos, lecturas de textos y participación en debates de foros. |
| AF02 | Aplicación de la teoría a través de ejercicios prácticos. |
| AF03 | Tutorías. |
| AF04 | Ejercicios de autoevaluación. |
| AF05 | Trabajos y proyectos individuales o en grupo con o sin presentación multimedia. |
Sistemas de evaluación
| Código | Nombre |
|---|---|
| SE01 | Evaluación continua a través de actividades formativas: resolución de tests de evaluación con preguntas teóricas y ejercicios de autoevaluación, realización de trabajos y proyectos individuales o en grupo con o sin presentación multimedia, análisis de contenidos y participación en debates de foros, aplicación de la teoría a través de ejercicios prácticos, etc. La recuperación o convocatoria extraordinaria se llevará a cabo durante los 15 días siguientes a la finalización de la impartición de la microcredencial en curso con la realización de las actividades establecidas para esta convocatoria por el profesorado. |
Contacto
María del Carmen Martín Marichal
928457486
maria.martinmarichal@ulpgc.es