Maestría Universitaria en Cuidados Paliativos. Especialidad: Enfermería.
Maestría Universitaria
No presencial
60
5ª
30 de Octubre de 2023 a 30 de Diciembre de 2024
No presencial
Dra. Dª. Carmen Delia Díaz Bolaños
1.042,00 €
leonardo@aulainterdisciplinar.com
Plazo vencido
Título Propio de Posgrado (MECES 3)
Dirigido a
PROFESIONALES DE LA ENFERMERÍA
Justificación
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) entienden los Cuidados Paliativos como un “enfoque para mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus familiares que enfrentan los problemas asociados con enfermedades potencialmente mortales”. Este enfoque contempla varios aspectos fundamentales, como: la prevención, el alivio del sufrimiento a partir de la identificación temprana, la evaluación y el “tratamiento del dolor y otros problemas físicos, psicosociales y espirituales”.
Para la OMS, cada año 40 millones de personas necesitan de los referidos cuidados (debido al envejecimiento de la población y al aumento de las enfermedades crónicas y no transmisibles).
En el caso de España, se calcula que actualmente unas 130.000 personas requieren de atención paliativa. De estas, según el Atlas de los Cuidados Paliativos en Europa, presentado en el año 2019, 80.000 mueren cada año sin recibir los referidos cuidados.
El abordaje de este problema requiere, entre otras cosas, de:
- un aumento del número de servicios especializados (la Organización Mundial de la Salud recomienda 2 servicios especializados por cada 100.000 habitantes),
- la coordinación entre los distintos niveles de atención (primaria y especializada),
- planes y estrategias de Cuidados Paliativos actualizadas y
- un número suficiente de profesionales con una formación interdisciplinar, lo que hace necesaria una oferta de formación especializada en este campo.
En este mismo sentido, en un estudio realizado por el Hospital Universitario Infanta Leonor y el Hospital Virgen de la Torre de Madrid se afirmó hace unos años que los sistemas sanitarios continúan teniendo como reto la asistencia de los pacientes con enfermedad crónica avanzada, que debe ser continua, integral e integrada, sobre todo al final de la vida, siendo necesario: a) potenciar programas de atención específica, que se basen en la responsabilidad clínica compartida entre Atención Primaria y Atención Especializada, b) ofrecer una asistencia más integral y 3) garantizar la continuidad asistencial. Para hacer realidad lo señalado, la formación de los profesionales es absolutamente crucial.
Este hecho continuará obligando a una transformación profunda de los sistemas de salud si se quiere, por un lado, atender de forma efectiva a estas personas y, por otro lado, hacerlos sostenibles, porque el progreso científico hace posible curar muchas enfermedades antes incurables o letales. Las nuevas tecnologías médicas y el desarrollo de técnicas de reanimación hacen posible prolongar la supervivencia de una persona y diferir el momento de la muerte. Por tanto, cada vez es mayor el número de personas que pueden verse afectadas por el sufrimiento de una situación terminal, en sí mismos o en sus familiares.
Por otro lado, según datos facilitados por la OMS (nota descriptiva de septiembre de 2018), el cáncer es la segunda causa de muerte en el mundo; en 2015, ocasionó 8,8 millones de defunciones. Casi una de cada seis defunciones se debe a esta enfermedad y cerca del 70% de las muertes por cáncer se registran en países de ingresos medios y bajos.
A estas cifras relacionadas con el cáncer habría que añadir una amplia gama de enfermedades que requieren Cuidados o Atención Paliativa. La mayoría de los adultos que los necesitan padecen otras enfermedades crónicas, tales como enfermedades cardiovasculares (38,5%), enfermedades respiratorias crónicas (10,3%), sida (5,7%) y diabetes (4,6%). Muchas otras afecciones pueden requerir asistencia paliativa; por ejemplo: insuficiencia renal, enfermedades hepáticas crónicas, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson, artritis reumatoide, enfermedades neurológicas, demencia, anomalías congénitas y tuberculosis resistente a los medicamentos, según la propia OMS.
Las personas en situación terminal tienen necesidades específicas que incluyen la correcta valoración y tratamiento de su sintomatología, donde el dolor cobra especial repercusión: es uno de los síntomas más frecuentes y graves experimentados por los pacientes que necesitan Cuidados Paliativos. Los analgésicos opiáceos son esenciales para el tratamiento del dolor vinculado con muchas afecciones progresivas avanzadas. Por ejemplo, el 80% de los pacientes con sida o cáncer y el 67% de los pacientes con enfermedades cardiovasculares o enfermedades pulmonares obstructivas experimentarán dolor entre moderado e intenso al final de sus vidas. También necesitan el abordaje de los problemas emocionales, la adecuada comunicación con el enfermo y, también, el soporte e información adecuados a la familia. Aspectos que los Sistemas Nacionales de Salud deben tener muy en cuenta en su organización para poder hacer frente a estos nuevos retos asistenciales.
La mejora de la atención de estos enfermos en fase avanzada y terminal, que se identifica con los Cuidados Paliativos, es un elemento cualitativo esencial del sistema de salud, debiéndose garantizar su adecuado desarrollo en cualquier lugar, circunstancia o situación, basándose en los principios de equidad y cobertura de las distintas redes sanitarias. Para obtener éxito en la aplicación de estos cuidados hará falta combinar dos tipos de estrategias: en primer lugar, la formación básica en Cuidados Paliativos de todos los profesionales sanitarios y, en segundo lugar, el desarrollo de programas específicos de Cuidados Paliativos con profesionales con formación avanzada y posibilidad de intervención en todos los niveles asistenciales y responsables también de la formación básica del resto de los profesionales.
A nivel mundial, además, deben superarse varios obstáculos considerables para atender la necesidad insatisfecha de asistencia paliativa:
• es frecuente que las políticas y sistemas nacionales de salud no contemplen ninguna medida sobre asistencia paliativa,
• la formación en Cuidados Paliativos ofrecida a los profesionales de la salud suele ser escasa o nula y
• el acceso de la población a analgésicos opiáceos es insuficiente y no cumple las convenciones internacionales sobre acceso a medicamentos esenciales.
Aunque existen especialidades médicas susceptibles de abordar este tipo de atención (tales como Oncología, Radioterapia, Medicina Interna, Hematología, Cirugía y Urgencias), hay que concienciar y establecer puentes con todos los servicios hospitalarios y con la Atención Primaria, además de reforzar el papel interdisciplinar de la materia, con otros profesionales, en la línea expresada en la Estrategia en Cuidados Paliativos del Sistema Nacional de Salud (España); esto es, un modelo colaborativo, basado en la coordinación entre niveles asistenciales y entre recursos convencionales y específicos de Cuidados Paliativos. Y para ello, se recomienda, en la mencionada Estrategia, una optimización de la formación en todos los niveles asistenciales; así pues, la formación se antoja una herramienta fundamentalpara mejorar los Cuidados y Atención Paliativa.
Se han realizado esfuerzos importantes en este campo, aunque sin una planificación global, siendo necesario definir mejor los estándares y profundizar en la formación avanzada.
A tal fin, la OMS ha instado a los países miembros a realizar políticas para fortalecer e incrementar los recursos humanos, como formación de los profesionales de la salud e inclusión de los Cuidados Paliativos en los planes de estudios básicos de todos los nuevos profesionales de la salud y educación de voluntarios y del público.
Pero no parece suficiente. El informe publicado por la Sociedad Española de Cuidados Paliativos, en mayo de 2016, con motivo de su XI Congreso Internacional, ya puso de manifiesto que el aumento de médicos y enfermeros en los últimos años no se había traducido en una mejor atención al final de la vida, porque no contaban con formación avanzada ni los médicos, ni los profesionales de Enfermería, ni los de Psicología, ni los trabajadores sociales...; profesionales estos dos últimos que dedicaban menos de la mitad de su tiempo a prestar atención en Cuidados Paliativos, habiéndose constatado la gran demanda de este tipo de servicios para poder proveer realmente una atención integral.
Igualmente, debe defenderse la integración del farmacéutico comunitario en la atención a los pacientes en Cuidados Paliativos, formando parte del equipo interdisciplinar o como «farmacéutico colaborador», por cuanto se abunda en la optimización de la atención integral, debiendo ser un recurso a tener en cuenta y valorar, al ser hoy día un colectivo profesional un poco apartado de dicha atención, seguramente por falta de formación específica adecuada en esta materia.
O el importante y paulatino papel que cobra la fisioterapia, constatándose como parte fundamental del equipo interdisciplinar que se va a encargar del acompañamiento, prevención y alivio del sufrimiento físico del paciente paliativo, puesto que dispone de un amplio grupo de técnicas, en las que incluimos la fisioterapia respiratoria, la cinesiterapia en cualquiera de sus modalidades, el ejercicio terapéutico, la masoterapia y la electroestimulación, que mejorarán la calidad de vida en su recta final, actuando sobre el dolor, cualquier disfunción músculo-esquelética, síndrome de inmovilismo, fatiga o disnea y edemas. Además, influirá en su bienestar psíquico disminuyendo el estado de ansiedad o malestar que puede producirle cualquiera de los signos o síntomas nombrados anteriormente. A estas profesiones podemos sumar la Terapia Ocupacional, que reivindica un espacio en la atención paliativa desde hace años, que puede favorecer distintos estímulos: sensoriales, perceptuales, motrices y cognitivos acordes a la realidad que aborden.
El mencionado informe también abundó en el hecho, a tener en cuenta, de la falta de formación especializada, lo que ponía (y continúa poniendo) en peligro el modelo de atención de calidad definido desde la Estrategia Nacional de Cuidados Paliativos, incidiendo, además, en la necesidad de incrementar los recursos de formación de más de 140 horas para los médicos y enfermeros y al menos más de 40 horas para psicólogos y trabajadores sociales.
A paliar, permítase la expresión, este déficit intenta responder el curso que se presenta a la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en su quinta edición, cuanto más en la medida en que nuestra Comunidad Autónoma aprobó la estrategia en Cuidados Paliativos de Canarias 2018-2021.
El proyecto continuará planteándose con proyección internacional, al seguir observándose que el déficit formativo (en sus distintos niveles: básico, intermedio y avanzado) es más acentuado en África y en Latinoamérica. En el caso de América Latina, en concreto, existe una gran demanda de formación en Cuidados Paliativos (dato obtenido por los miles de correos recibidos en AULA INTERDISCIPLINAR desde el año 2016 hasta principios del 2023 solicitando información sobre formación en Cuidados Paliativos y por las entrevistas con profesionales de la salud y dirigentes de instituciones públicas y privadas que mantienen relación con la entidad).
Este enfoque interdisciplinar y de alcance internacional exigió contar desde un principio con un acreditado plantel de profesionales de distintos países.
Contacto
Leonardo Ruiz Pérez
606246407
leonardo@aulainterdisciplinar.com
Asignaturas
| Código | Asignatura | Tipo | Curso Impartición | Periodo | ECTS | Horas |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AS01 | Cuidados Paliativos: Historia, Fundamentos y Conceptos | Obligatoria | 1 | Anual | 3.0 | 75 |
| AS02 | Cuidados Paliativos en la Enfermedad Neoplásica. Aspectos Generales | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS03 | Cuidados Paliativos en Otras Enfermedades y Situaciones | Obligatoria | 1 | Anual | 4.2 | 105 |
| AS04 | Cuidados Paliativos: Comunicación e Información | Obligatoria | 1 | Anual | 3.5 | 87.5 |
| AS05 | Cuidados Paliativos: Control de Síntomas: Principios Generales, Técnicas y Modalidades | Obligatoria | 1 | Anual | 4.3 | 107.5 |
| AS06 | Cuidados Paliativos: Dolor Oncológico I. Introducción y Aspectos Generales | Obligatoria | 1 | Anual | 4.7 | 117.5 |
| AS07 | Cuidados Paliativos: Tratamiento de Otros Síntomas | Obligatoria | 1 | Anual | 4.8 | 120 |
| AS08 | El Equipo Terapéutico en Cuidados Paliativos I | Obligatoria | 1 | Anual | 3.5 | 87.5 |
| AS09 | El Equipo Terapéutico en Cuidados Paliativos II | Obligatoria | 1 | Anual | 3.3 | 82.5 |
| AS10 | Los Últimos Días. Morir en Paz | Obligatoria | 1 | Anual | 4.0 | 100 |
| AS11 | La Atención a la Familia. el Proceso de Duelo | Obligatoria | 1 | Anual | 4.1 | 102.5 |
| AS12 | Aspectos Éticos y Legales en Medicina Paliativa | Obligatoria | 1 | Anual | 2.0 | 50 |
| AS13 | Aspectos Docentes y Organizativos en Medicina Paliativa | Obligatoria | 1 | Anual | 2.1 | 52.5 |
| AS14 | Cuidados Paliativos en Niños y Adolescentes Con Enfermedad Terminal. el Equipo Interdisciplinario | Obligatoria | 1 | Anual | 3.6 | 90 |
| AS15 | Control de Síntomas en el Niño Con Enfermedad Terminal y Soporte a Sus Familiares | Obligatoria | 1 | Anual | 2.0 | 50 |
| AS16 | El Proceso de Investigación en Salud: Metodología | Obligatoria | 1 | Anual | 0.9 | 22.5 |
| AS17 | Trabajo Final de Maestría | Obligatoria | 1 | Anual | 9.0 | 225 |
Profesorado
| Apellidos y nombre | Entidad |
|---|---|
| Batista Rodríguez, María Carmen | EXTERNO |
| Bermejo Higuera, Jose Carlos | EXTERNO |
| Cañizales Olmos, Yanetty Solimar | EXTERNO |
| Chacon Roger, Margarita | OTRA UNIVERSIDAD |
| Díaz Bolaños, Carmen Delia (Dra.) | ULPGC |
| Gómez Sancho, Marcos | EXTERNO |
| Gonzalez Garcia, Montserrat | EXTERNO |
| Grau Abalo, Jorge Amado | OTRA UNIVERSIDAD |
| Grau Valdes, Yadira | OTRA UNIVERSIDAD |
| Hernandez Sanjuan, Maria Inmaculada | EXTERNO |
| Marrero Ojeda, Fatima Esther | EXTERNO |
| Ojeda Martín, Manuel (Dr.) | ULPGC |
| Palma Torres, Chery Del Carmen | OTRA UNIVERSIDAD |
| Piriz Alvarez, Gabriela | EXTERNO |
| Ruiz Pérez, Leonardo | AULA INTERDISCIPLINAR |
| San Martín Durán, Kelly Alicia | EXTERNO |
Competencias
Competencias generales
| Código | Nombre |
|---|---|
| CG01 | Conoce las características de la muerte familiar en la sociedad actual y caracteriza el Ars Moriendi. |
| CG02 | Señala los aspectos definitorios de la negación de la muerte, la medicalización de la misma y lo que supone morir en el hospital y los inconvenientes tanto de morir en casa como en el hospital. |
| CG03 | Conoce el alcance de lo que significa enfermedad terminal y medicina paliativa. |
| CG04 | Caracteriza la Medicina Paliativa como las respuestas a una necesidad social, familiar, personal y profesional. |
| CG05 | El profesional conoce y describe el comportamiento del cáncer en la lucha contra las enfermedades en América Latina y caracteriza el cambio de paradigma para poder controlar el cáncer en Latinoamérica en sus niveles preventivo, de detección del proceso y de prolongación de la vida. |
| CG06 | Conoce la historia epidemiológica del cáncer, los distintos factores que pueden intervenir en su origen (exógenos, endógenos, productos, medio laboral, ambiente, etc.), los grupos epidemiológicos más importantes y señala los aspectos característicos del Código Europeo contra el Cáncer. |
| CG07 | Conoce los cuidados que se han de prestar a pacientes con enfermedades crónicas avanzadas no oncológicas |
| CG08 | Señala los cuidados paliativos que se deben prestar a un enfermo en coma. |
| CG09 | Conoce las características de la atención paliativa a pacientes que presentan demencias avanzadas. |
| CG10 | Conoce los cuidados paliativos a ofrecer ante enfermedades infecciosas: VIH/SIDA. |
| CG11 | Conoce los cuidados que deben prestar los profesionales de enfermería a pacientes con infección VIH/SIDA. |
| CG12 | Conoce las características de la atención paliativa en los pacientes geríatricos. |
| CG13 | Conoce las características de los Cuidados Paliativos en las Unidades de Cuidados Intensivos. |
| CG14 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para intervenir psicológicamente en los pacientes con enfermedad avanzada no oncológica. |
| CG15 | Señala y describe las habilidades y técnicas para una buena comunicación. |
| CG16 | El profesional sabe que la muerte suele producir ansiedad en pacientes y familiares, fundamentalmente, y conoce los elementos a tener en cuenta a la hora de decir o no decir la verdad y cómo comunicar las malas noticias |
| CG17 | Los elementos orientativos y las normas generales para dar bien las malas noticias. |
| CG18 | Conoce las características de las reacciones y la fase de adaptación del enfermo y de sus familiares. |
| CG19 | Conoce cómo impacta emocionalmente una noticia sobre cáncer avanzado y señala los elementos que pueden ayudar en la intervención psicológica. |
| CG20 | Conoce las bases para realizar un adecuado control de síntomas así como el uso de los fármacos apropiados. |
| CG21 | Conoce y describe las distintas vías dan ministración de fármacos. |
| CG22 | Conoce las aplicaciones de la relajación aplicada a enfermos de cáncer sus familiares e incluso para los propios profesionales. |
| CG23 | Sabe de la importancia de ofrecer apoyo emocional en medicina paliativa y conoce las características de este apoyo. |
| CG24 | Conoce y señala por qué es importante satisfacer las necesidades psicosociales y espirituales de los pacientes al final de la vida. |
| CG25 | Identifica las características del sufrimiento al final de la vida y sabe de la importancia de hacer una evaluación psicológica en esos momentos. |
| CG26 | Señala el significado de calidad de vida y conoce los aspectos a tener en cuenta para evaluarla. |
| CG27 | Señala los aspectos nutricionales y de hidratación a tener en cuenta en el enfermo terminal. |
| CG28 | Sabe cuáles son los elementos que debe tener presente para abordar psicológicamente el dolor por cáncer y cómo evaluarlo. |
| CG29 | Señala los aspectos emocionales relacionados con el dolor. |
| CG30 | Conoce las características del dolor y del sufrimiento que se dan al final de la vida. |
| CG31 | Conoce los momentos históricos del tratamiento farmacológico del dolor. |
| CG32 | Describe la historia del opio, las características del consumo y los mitos de la morfina. |
| CG33 | Señala distintas medidas físicas y psicológicas para un tratamiento no farmacológico orientado a aliviar el dolor por cáncer. |
| CG34 | Conoce las características de los síntomas digestivos en el enfermo oncológico avanzado y cómo abordarlos. |
| CG35 | Conoce las características de los síntomas respiratorios y cómo abordarlos. |
| CG36 | Conoce las características de la sintomatología urinaria y señala cómo debe ser tratada. |
| CG37 | Señala las características de la anorexia y caquexia en los pacientes con cáncer avanzado y cómo hacer frente a las mismos. |
| CG38 | Conoce los aspectos definitorios de los síndromes neoplásicos y de las urgencias oncológicas. |
| CG39 | Describe las características de los trastornos neurológicos como el delírium, la astenia y los trastornos del sueño. |
| CG40 | Describe las reacciones psicológicas del paciente durante la enfermedad oncológica terminal. |
| CG41 | Señala las características de la relación entre la sexualidad y el cáncer, así como los mitos y realidades asociados a esta relación. |
| CG42 | Describe los cuidados básicos de enfermería en la atención paliativa. |
| CG43 | Conoce y qué consiste un equipo interdisciplinarios importancia del mismo en Cuidados Paliativos. |
| CG44 | Sabe de la importancia del voluntariado en cuidados paliativos y el perfil que deben tener en sus actuaciones. |
| CG45 | Conoce los aspectos sociales relacionados con la enfermedad terminal y cuál es el papel del trabajador social. |
| CG46 | Sabe de la importancia de mantener el bienestar del enfermo hasta los últimos momentos al igual que el de los técnicos en cuidados de enfermería. |
| CG47 | Conoce el papel que desempeña los profesionales de enfermería en Cuidados Paliativos. |
| CG48 | Describe el rol de enfermería en el alivio del dolor y en la atención paliativa. |
| CG49 | Señala el papel que desempeñan los profesionales de enfermería en distintos ámbitos, como consulta externa, equipo de soporte intrahospitalario, al día de hospitalización y asistencia domiciliaria. |
| CG50 | Conoce el papel del capellán dentro de los equipos de Cuidados Paliativos. |
| CG51 | Señala cómo debe ser el acompañamiento espiritual en Cuidados Paliativos. |
| CG52 | Describe el papel de la familia como un componente necesario e importante en los Cuidados Paliativos. |
| CG53 | Conoce las características que definen el síndrome de desgaste profesional en los equipos de Cuidados Paliativos y cómo abordarlas. |
| CG54 | Describe el papel del farmacéutico en Cuidados Paliativos, así como la importancia del mismo. |
| CG55 | Señala las características de las necesidades psicológicas que presentan los pacientes al final de la vida y el perfil del psicólogo que interviene con estas personas. |
| CG56 | Conoce el papel de la fisioterapia en Cuidados Paliativos. |
| CG57 | Señala el perfil de la Terapia Ocupacional en Cuidados Paliativos. |
| CG58 | Describe los aspectos a tener en cuenta en la nutrición de pacientes atendidos en Cuidados Paliativos. |
| CG59 | Conoce los cuidados que se deben prestar al final de la vida tomando en cuenta los principios humanistas y la evidencia científica. |
| CG60 | Distingue entre muerte social, psicológica, biológica y fisiológica y lo que significa la conciencia de la muerte. |
| CG61 | Conoce los aspectos espirituales a tener en cuenta al final de la vida así como la relación entre muerte y religión. |
| CG62 | Describe la agonía como un fenómeno antropológico y señala los aspectos comunicativos y de soporte a tener en cuenta en los últimos días y en los momentos de agonía. |
| CG63 | Señala los cuidados que deben prestar los profesionales de enfermería en la situación de agonía. |
| CG64 | Conoce las características relacionadas con los cuidados postmortem, el velatorio, el entierro, los funerales y el cementerio |
| CG65 | Sabe los aspectos que hay que tener en cuenta para prestar una buena atención a los familiares del enfermo en Cuidados Paliativos. |
| CG66 | Conoce cómo impacta emocionalmente en una familia una pérdida de un ser querido, así como las características de las crisis de claudicación emocional de los familiares. |
| CG67 | Conoce las características del síndrome de sobrecarga del cuidador primario del paciente con la enfermedad crónica en fase avanzada y cómo abordarlo. |
| CG68 | Describe el duelo como un fenómeno antropológico y señala las características del duelo normal y sus fases. |
| CG69 | Conoce cuáles son los factores importantes a tener en cuenta en el duelo, sabe la importancia de tener en cuenta los sentimientos de culpa y describe los distintos tipos de duelo. |
| CG70 | Describe el papel de los profesionales de la psicología en el proceso de pérdida y duelo. |
| CG71 | Conoce los principios generales de la Bioética Medicina Paliativa. |
| CG72 | Conoce las características éticas observar al final de la vida y describe el problema de la obstinación terapéutica. |
| CG73 | Señala las características de la sedación paliativa. |
| CG74 | Destaca la importancia de las instrucciones previas y sus consideraciones legales. |
| CG75 | Conoce lo relativo a las características de la medicina al final de la vida. |
| CG76 | Señala los contenidos que deben manejar los profesionales de enfermería para realizar su labor en Cuidados Paliativos. |
| CG77 | Anota los distintos momentos históricos de los Cuidados Paliativos modernos. |
| CG78 | Señala las características fundamentales de los Cuidados Paliativos Domiciliarios y cómo se coordinan los distintos niveles asistenciales. |
| CG79 | Conoce cómo funcionan los Cuidados Paliativos en la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, basados en un sistema integral de alta cobertura. |
| CG80 | Sabe de la importancia de tener en cuenta los aspectos económicos en el desarrollo de los Cuidados Paliativos y la relación entre ambos. |
| CG81 | Señala las características fundamentales de los Cuidados Paliativos Pediátricos, distinguiendo entre curar y cuidar. |
| CG82 | Señala las características fundamentales de los Cuidados Paliativos no Oncología Pediátrica. |
| CG83 | Describe las características de los Cuidados Paliativos en Oncohematología. |
| CG84 | Conoce las características de los síntomas respiratorios en niños con enfermedades que limitan la vida. |
| CG85 | Señala los aspectos a tener en cuenta para la atención paliativa de niños con VIH/SIDA avanzado y sus familias. |
| CG86 | Conoce cuál debe ser el papel de enfermería en Cuidados Paliativos Pediátricos. |
| CG87 | Conoce las características definitorias de la atención sociofamiliar en Cuidados Paliativos pediátricos. |
| CG88 | Conoce las características del burnout y de la fatiga por compasión en el personal sanitario que atiende a los niños al final de su vida y a sus familiares, así como algunas habilidades de autorregulación. |
| CG89 | Sabe los elementos que tiene que tener en cuenta para una correcta evaluación y control de síntomas en niños. |
| CG90 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para tratar el dolor en Cuidados Paliativos infantiles. |
| CG91 | Conoce distintas medidas no farmacológicas para el alivio del dolor y otros síntomas en el niño con cáncer. |
| CG92 | Sabe cuáles son las características de los pacientes en los últimos días y qué aspectos se deben tener en cuenta para la atención en la agonía. |
| CG93 | Conoce las características y fases del proceso de investigación en el campo de la salud. |
| CG94 | Realiza un diseño de investigación o una revisión bibliográfica sobre un tema relacionado con los Cuidados Paliativos o realiza prácticas tutorizadas en una institución prestadora de Cuidados Paliativos bajo la supervisión de un experto en Cuidados Paliativos. |
Competencias específicas
| Código | Nombre |
|---|---|
| CE01 | Conoce los cambios que se han producido en las últimas décadas por lo que respecta a la forma de morir. |
| CE02 | Conoce las características de los distintos momentos histórico de la conducta del hombre ante la muerte. |
| CE03 | Describe los aspectos comunes que pueden tener el comienzo y el final de la vida desde el punto de vista de la aprobación o reprobación social. |
| CE04 | Conoce cómo operan los distintos vectores del poder sobre la muerte y sobre el proceso de morir. |
| CE05 | Destaca la igualdad ante la muerte, independientemente de las desigualdades sociales y su importancia en el proceso de morir. |
| CE06 | Sabe la importancia que tiene y ha tenido la religión para la persona que va a morir. |
| CE07 | Señala el papel que desempeñaba el Testamento hasta épocas recientes de nuestra historia. |
| CE08 | Describe las características de la muerte familiar como forma de morir durante muchos siglos en nuestro medio. |
| CE09 | Describe los cambios que se han producido en las últimas décadas por lo que respecta a la forma de morir. |
| CE10 | Señala el recorrido histórico de la conducta del Hombre ante la muerte. |
| CE11 | Conoce las características del proceso de negación de la muerte en la sociedad actual, del miedo a la muerte y de otros factores que lo favorecen. |
| CE12 | Caracteriza la crisis de valores en la sociedad actual como factor importante en los cambios de la forma y lugar de morir. |
| CE13 | Conoce los riesgos de la medicalización de la muerte y los inconvenientes de llevar a morir al hospital a un enfermo avanzado o terminal. |
| CE14 | Señala las preferencias de las personas por lo que respecta al lugar en el que preferirían pasar sus últimos días de vida. |
| CE15 | Conoce los motivos por los que muchas veces es difícil cuidar al enfermo al final de su vida en su propio domicilio. |
| CE16 | Conoce los motivos por los que, generalmente, los enfermos prefieren ser atendidos en su propia casa. |
| CE17 | Describe el papel que los profesionales de Atención Primaria tienen en los cuidados de los enfermos cuando son atendidos en sus casas. |
| CE18 | Caracteriza el impacto que puede tener la hospitalización sobre el enfermo y sobre sus familiares. |
| CE19 | Describe las circunstancias en las que será necesario ingresar al enfermo en una institución para suministrarle los cuidados necesarios. |
| CE20 | Describe la aparición de la Medicina Paliativa junto con el desarrollo de la Medicina Preventiva y la Medicina Curativa. |
| CE21 | Conoce las dificultades de financiación para el desarrollo de los Cuidados Paliativos y destaca la pertinencia de una justa redistribución de los recursos económicos para la atención de determinadas patologías. |
| CE22 | Conoce la definición de ¿situación terminal¿ y los parámetros que la condicionan. |
| CE23 | Conoce las bases de la terapéutica en Cuidados Paliativos. |
| CE24 | Señala los instrumentos básicos de que dispone la Medicina Paliativa. |
| CE25 | Conoce las causas de fracaso más frecuentes en la atención a enfermos terminales y soluciones que se proponen. |
| CE26 | Conoce los cambios producidos en las últimas décadas como posibles factores que dificulten el proceso de morir en el mundo de hoy. |
| CE27 | Señala las características de la tecnificación e industrialización de la Medicina moderna y su influencia en la deshumanización de la atención a los enfermos. |
| CE28 | Plantea la tendencia hacia la soledad del hombre en la sociedad de hoy como factor que puede dificultar el proceso de morir. |
| CE29 | Conoce los cambios culturales en el mundo de hoy que conducen a la intolerancia al dolor. |
| CE30 | Conoce los cambios culturales en el mundo de hoy y que conducen a la intolerancia al sufrimiento y que dificultan de manera importante el proceso de morir. |
| CE31 | Señala la crisis de los valores y las religiones como otro motivo importante de dificultades para la aceptación de la muerte en la sociedad de hoy. |
| CE32 | Describe el comportamiento del cáncer como parte de la lucha contra las enfermedades no transmisibles en América Latina. |
| CE33 | Caracteriza el cambio de paradigma para el control del cáncer en América Latina: prevenir, detener el proceso y prolongar la vida. |
| CE34 | Conoce la historia de la epidemiología del cáncer. |
| CE35 | Conoce los factores etiológicos exógenos físicos: radiaciones ionizantes. |
| CE36 | Conoce los factores etiológicos exógenos químicos (alcohol, tabaco, dieta). |
| CE37 | Conoce los factores etiológicos endógenos más importante del cáncer (genéticos, endocrino-metabólicos e inmunológicos). |
| CE38 | Conoce los grupos epidemiológicos más importantes y algunos de los productos que más se manejan en la práctica y de los que se conoce su potencial como carcinógeno. |
| CE39 | Plantea las características del medio laboral y de la contaminación ambiental como factores favorecedores de la enfermedad oncológica. |
| CE40 | Conoce el Código Europeo contra el Cáncer. |
| CE41 | Sabe que los Cuidados Paliativos no oncológicos son muy importante y señala los grupos de pacientes afectados y la perspectiva epidemiológica. |
| CE42 | Conoce los métodos para identificar a pacientes con enfermedades crónicas avanzadas y con necesidad de atención paliativa. |
| CE43 | Define la enfermedad terminal no oncológica. |
| CE44 | Conoce algunas herramientas que ayudan a la hora de establecer el pronóstico de las enfermedades crónicas avanzadas no oncológicas. |
| CE45 | Conoce las características de distintas enfermedades crónicas avanzadas no oncológicas y sabe cómo manejar los síntomas en la fase terminal (enfermedad pulmonar crónica avanzada, enfermedad cardíaca avanzada, enfermedad hepática avanzada, enfermedad renal avanzada y la esclerosis múltiple). |
| CE46 | Diferencia entre los distintos tipos de estados y caracteriza a cada uno: estado vegetativo persistente, estado vegetativo permanente y estado de mínima conciencia. |
| CE47 | Conoce los aspectos clínicos de los estados de conciencia alterada, señalando los criterios diagnósticos de cada uno. |
| CE48 | Presenta las razones de atender a este perfil de pacientes en una Unidad de Cuidados Paliativos. |
| CE49 | Conoce las necesidades del enfermo en coma y de su familia. |
| CE50 | Sabe cómo se puede ayudar al enfermo en la referida situación. |
| CE51 | Señala las formas de intervención de los distintos miembros del equipo asistencial y la importancia del equipo interdisciplinar. |
| CE52 | Destaca el importante papel de la familia de estos pacientes y plantea cómo se les puede ayudar. |
| CE53 | Sabe que se pueden limitar tratamientos, pero no limitar los cuidados. |
| CE54 | Conoce los distintos planteamientos éticos a tener en cuenta con respecto a la intervención con estos pacientes. |
| CE55 | Reconoce o identifica la situación de Demencia Avanzada (DA) con pronóstico de vida limitado. |
| CE56 | Orienta sobre una adecuada planificación de la línea asistencial de Cuidados Paliativos en DA, incluyendo participación interdisciplinar con implicación de familia/cuidadores, atención a la familia y recursos asistenciales y complejidad clínica. |
| CE57 | Sabe cómo se deben manejar los síntomas (dolor, trastornos conductuales, insomnio, estreñimiento,¿) y las complicaciones (infecciones, más centrado en neumonías, y alteraciones nutricionales y deglutorias) más habituales, la dimensión espiritual y valoración de la calidad de la atención en situación de DA. |
| CE58 | Conoce los diversos puntos conflictivos o dilemas éticos y clínicos en DA, incluido el reajuste de la polifarmacia. |
| CE59 | Conoce las distintas etapas históricas del SIDA. |
| CE60 | Señala en qué momento se originó el SIDA. |
| CE61 | Describe la historia natural de la infección por VIH-1. |
| CE62 | Aporta datos relacionados con la esperanza de vida de quienes sufren este problema y muestra las diferencias entre pacientes tratados y no tratados. |
| CE63 | Conoce las características de los linfocitos CD4 y señala los eventos oportunistas relacionados con el SIDA. |
| CE64 | Conoce los datos epidemiológicos de la enfermedad en estudio. |
| CE65 | Señala los distintos tipos de mecanismos de transmisión. |
| CE66 | Destaca las distintas estrategias de prevención. |
| CE67 | Sabe cómo debe realizarse el diagnóstico. |
| CE68 | Conoce la importancia de la vigilancia analítica de los pacientes con infección por el VIH las distintas pruebas a realizar en ese sentido. |
| CE69 | Describe las distintas manifestaciones clínicas de la infección por VIH. |
| CE70 | Conoce las características de cada uno de los eventos denominados NO-SIDA. |
| CE71 | Señala las características del tratamiento antirretroviral. |
| CE72 | Conoce los efectos adversos del tratamiento antirretroviral. |
| CE73 | Sabe cómo se debe intervenir desde Cuidados Paliativos con estos pacientes. |
| CE74 | Describe los cuidados que se deben prestar los profesionales de Enfermería a pacientes con infección VIH/SIDA. |
| CE75 | Señala las características de los distintos niveles de prevención. |
| CE76 | Conoce las manifestaciones clínicas del VIH. |
| CE77 | Sabe cómo debe realizarse el diagnóstico. |
| CE78 | Conoce las características del tratamiento antirretroviral. |
| CE79 | Señala los distintos efectos adversos del tratamiento antirretroviral. |
| CE80 | Sabe en qué consiste la adherencia terapéutica y su importancia en el manejo de estos pacientes. |
| CE81 | Conoce los aspectos psicosociales relacionados con la infección VIH. |
| CE82 | Conoce las características generales de la enfermedad en el anciano. |
| CE83 | Conoce las particularidades de la atención al final de la vida en los mayores. |
| CE84 | Sabe cómo debe realizarse la Valoración Geriátrica Integral como herramienta de diagnóstico, en la enfermedad avanzada. |
| CE85 | Conoce los criterios en que se basa la toma de decisiones en el anciano con enfermedad avanzada. |
| CE86 | Conoce las bases para el control de los síntomas, especialmente aquellos de especial incidencia y características específicas en el paciente geriátrico: el dolor, la disnea y el síndrome confusional agudo. |
| CE87 | Sabe en qué consisten los Cuidados Intensivos. |
| CE88 | Conoce los datos epidemiológicos y otras necesidades paliativas relacionadas con los Cuidados Intensivos. |
| CE89 | Señala los problemas existentes en el fallecimiento y otras necesidades paliativas. |
| CE90 | Describe en qué consisten los Cuidados Paliativos. |
| CE91 | Conoce los criterios relacionados con la compatibilidad de los Cuidados Paliativos y los Cuidados Intensivos. |
| CE92 | Conoce los beneficios de plantear los Cuidados Paliativos en los Cuidados Intensivos. |
| CE93 | Señala algunos de los elementos clave que dan calidad al final de la en la UCI. |
| CE94 | Conoce indicadores y medidas de calidad de los cuidados al final de la vida en UCI. |
| CE95 | Señala algunas características de los modelos de actuación clínica en la UCI. |
| CE96 | Sabe definir la enfermedad terminal. |
| CE97 | Conoce la importancia de atender y abordar las necesidades psicológicas del paciente con una enfermedad crónica avanzada no oncológica y de sus familiares. |
| CE98 | Conoce las características de las herramientas que le permiten identificar y atender las necesidades psicológicas del paciente y/o sus familiares. |
| CE99 | Conoce el modelo de intervención terapéutica psicológica en Cuidados Paliativos (CP) para pacientes y familiares. |
| CE100 | Conoce y describe las habilidades básicas de comunicación en Cuidados Paliativos, tanto en relación al paciente como a sus familiares. |
| CE101 | Sabe qué es comunicar y distingue los siguientes términos: comunicación, interacción y relación. |
| CE102 | Señala en qué consiste la relación de ayuda. |
| CE103 | Distingue los estilos de comunicación y plantea cómo debe ser una comunicación eficaz. |
| CE104 | Destaca las claves de una comunicación eficaz. |
| CE105 | Sabe de la importancia de escuchar, explorar y acompañar en el sufrimiento apoyándose en la comunicación con el paciente y allegados. |
| CE106 | Conoce cómo debe ser la comunicación con el equipo. |
| CE107 | Conoce las características de la ansiedad ante la muerte y los distintos sentimientos que conducen al temor a la muerte. |
| CE108 | Conoce las dificultades que puede tener el médico para transmitir a su enfermo una mala noticia y los factores que lo condicionan. |
| CE109 | Conoce el dilema de informar o no informar a una persona afectada por una enfermedad incurable y potencialmente mortal. |
| CE110 | Conoce las características de la crisis producida en un enfermo después de recibir la información de un diagnóstico y pronóstico infausto. |
| CE111 | Conoce los distintos elementos que deben orientar a los profesionales de la salud y que pueden condicionar el grado de información a suministrar a un enfermo con un diagnóstico y pronóstico desfavorable. |
| CE112 | Señala las normas básicas que deben regir el proceso de información cuando se trata de transmitir a un enfermo el diagnóstico o pronóstico desfavorable. |
| CE113 | Conoce los errores que con mayor frecuencia se pueden cometer en los procesos de información y comunicación con enfermos y familiares. |
| CE114 | Conoce las reacciones más frecuentes de los familiares cuando se diagnostica un cáncer, u otra enfermedad incurable y de mal pronóstico a uno de los miembros de esa familia. |
| CE115 | Sabe identificar los motivos por los que la familia pide que se oculte al enfermo su diagnóstico y adquirir habilidades para resolver el conflicto que se genera con ello. |
| CE116 | Conoce las distintas reacciones que puede tener un enfermo cuando se le informa de un diagnóstico y pronóstico desfavorable y cuáles de ellas se pueden considerar de adaptación y cuáles de inadaptación. |
| CE117 | Conoce la relación que puede tener el cáncer y el suicidio y los factores de riesgo que pueden favorecerlo. |
| CE118 | Conoce las peculiaridades de los enfermos de sida en cuanto a la adaptación a su diagnóstico. |
| CE119 | Conoce los estadios por los que puede pasar el enfermo cuando sus familiares conocen el diagnóstico y el paciente todavía no. |
| CE120 | Conoce las distintas fases que atraviesan el enfermo y sus seres queridos una vez conocido el diagnóstico y pronóstico. |
| CE121 | Señala las habilidades para acompañar al enfermo y sus familiares a lo largo del proceso según los distintos estadios de adaptación. |
| CE122 | Conoce las percepciones y vivencias del enfermo en los últimos tramos de su enfermedad y las habilidades para ayudar al enfermo y a la familia. |
| CE123 | Describe las distintas respuestas emocionales que presenta el paciente con cáncer avanzado. |
| CE124 | Distingue las reacciones psicológicas adaptativas de las que no lo son, en función de la necesidad de manejo. |
| CE125 | Señala los distintos tipos de intervención pertinentes, con relación a las respuestas emocionales presentadas. |
| CE126 | Conoce los principios generales que deben regir para el control de los síntomas de los enfermos en situación avanzada y terminal. |
| CE127 | Conoce los criterios que deben seguirse para el correcto uso de los fármacos en pacientes terminales. |
| CE128 | Conoce los principios generales y los criterios para el uso adecuado de los analgésicos en el alivio del dolor neoplásico. |
| CE129 | Sabe cuáles son las causas que con mayor frecuencia conducen tanto a una sobredosificación como a una infradosificación de los analgésicos. |
| CE130 | Conoce las causas de fracaso en el alivio del dolor del enfermo avanzado o terminal, ya sean por parte del enfermo o los familiares, como por parte de los profesionales de la salud. |
| CE131 | Conoce las distintas vías de administración de fármacos: características, indicaciones y técnicas de cada una de ellas. |
| CE132 | Conoce las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. |
| CE133 | Conoce los fármacos y las presentaciones disponibles para cada vía de administración. |
| CE134 | Conoce los antecedentes y bases conceptuales de la relajación y las principales técnicas disponibles en la actualidad. |
| CE135 | Conoce la pertinencia de su aplicación a enfermos de cáncer con variados propósitos en función de los conocimientos y la experiencia acumulada en el campo de la Psicooncología. |
| CE136 | Conoce las posibilidades de aplicación de la relajación en el control del estrés de familiares de enfermos oncológicos y profesionales proveedores de cuidados. |
| CE137 | Propone un enfoque práctico de alternativas de empleo de las estrategias de relajación, insertadas en un sistema de procedimientos multimodales para el control del dolor y otros problemas frecuentes en pacientes con enfermedad avanzada y para el manejo del estrés y las preocupaciones de sus familiares y de los profesionales que les atienden. |
| CE138 | Destaca el papel de las estrategias de relajación en el espectro de intervenciones psicosociales que debe emplear el equipo interdisciplinario, no solo para el alivio del dolor y otros síntomas, sino para fomentar el bienestar y la calidad de vida del paciente y su familia. |
| CE139 | Conoce el concepto de sufrimiento humano en la proximidad de la muerte y sus implicaciones emocionales. |
| CE140 | Sustenta la intervención del apoyo emocional en un modelo integral que surge de la multidimensionalidad del ser humano. |
| CE141 | Sabe cómo facilitar el proceso de adaptación en la fase final de la vida. |
| CE142 | Conoce las características del counselling como herramienta básica de la intervención en Cuidados Paliativos. |
| CE143 | Señala pautas de actuación para abordar alguna de las situaciones emocionales que, por su frecuencia, intensidad y carácter sindrómico pueden resultar más complejas: la desmoralización al final de la vida y el pacto del silencio, entre otras, pueden ser buenos ejemplos de ello. |
| CE144 | Identifica las principales necesidades al final de la vida y su papel en el contexto de los Cuidados Paliativos. |
| CE145 | Conoce los aspectos relacionados con la detección y satisfacción de estas necesidades. |
| CE146 | Caracteriza las necesidades espirituales y formas de satisfacción en el marco de los Cuidados Paliativos contemporáneos. |
| CE147 | Señala algunas ideas acerca del papel relevante que pueden tener los psicólogos en la asesoría y orientación de otros profesionales de los equipos para la satisfacción de estas necesidades. |
| CE148 | Señala algunas consideraciones sobre la evaluación psicológica de los enfermos en Cuidados Paliativos. |
| CE149 | Describe las principales investigaciones realizadas en la evaluación del sufrimiento, como premisa para el diseño de intervenciones paliativas individualmente orientadas. |
| CE150 | Caracteriza una herramienta utilizada con éxito para la evaluación del sufrimiento en enfermos avanzados. |
| CE151 | Destaca la necesidad de evaluar el sufrimiento para diseñar estrategias de intervención. |
| CE152 | Conoce los principales problemas relacionados con la evaluación de la calidad de vida. |
| CE153 | Identifica los principales instrumentos elaborados para la evaluación de la calidad de vida. |
| CE154 | Describe las principales medidas disponibles para evaluar la calidad de vida en pacientes oncológicos. |
| CE155 | Caracteriza algunos de los instrumentos más utilizados para la evaluación de la calidad de vida en enfermos avanzados. |
| CE156 | Destaca la necesidad de evaluar la calidad de vida, como indicador de resultado e impacto de las intervenciones paliativas. |
| CE157 | Conoce la información disponible en la literatura sobre el tema. |
| CE158 | Conoce las características del manejo de la anorexia en estos pacientes. |
| CE159 | Conoce la importancia del uso de apoyo nutricional y de hidratación artificial en los enfermos terminales. |
| CE160 | Describe la técnica de hidratación subcutánea o hipodermoclisis. |
| CE161 | Sabe de la pertinencia y efectividad de la incorporación de estrategias de intervención psicológica en el control del dolor en enfermos de cáncer avanzado. |
| CE162 | Conoce las contribuciones de la Psicología en la modificación de las barreras para el manejo adecuado y multimodal del dolor en estos enfermos. |
| CE163 | Señala algunos principios, características y procedimientos usualmente empleados para la evaluación psicológica de pacientes con cáncer y dolor, así como los contenidos de algunas investigaciones en curso para el desarrollo de estos instrumentos. |
| CE164 | Señala algunas peculiaridades de la evaluación psicológica del dolor en el paciente oncopediátrico. |
| CE165 | Conoce un esquema práctico de aproximaciones evaluativas para pacientes adultos con cáncer y dolor que tenga en cuenta criterios de asequibilidad y pertinencia. |
| CE166 | Señala algunos requisitos y técnicas de intervención psicológica para el control del dolor en pacientes con cáncer, adultos y niños. |
| CE167 | Destaca el papel de las intervenciones psicosociales en un sistema de acciones multimodales a emplear por el equipo multidisciplinario, para el alivio no solo del dolor, sino para propiciar el bienestar subjetivo del paciente y su familia. |
| CE168 | Conoce la importancia que los aspectos emocionales tienen en la explicación del fenómeno placebo. |
| CE169 | Conoce la influencia que la educación religiosa puede tener en la interpretación del dolor. |
| CE170 | Señala las posibilidades de soporte que se puede dar a un enfermo para ayudarle a asumir el dolor y el sufrimiento inevitables. |
| CE171 | Conoce las actitudes que se pueden adoptar ante el sufrimiento y las vías para trascenderlo y darle un sentido. |
| CE172 | Conoce los distintos mecanismos por los cuales los aspectos emocionales influyen en la percepción del dolor. |
| CE173 | Conoce los distintos factores que pueden modificar el umbral y la percepción del dolor. |
| CE174 | Conoce la influencia que el entorno cultural puede tener sobre la percepción del dolor en un enfermo al final de su vida. |
| CE175 | Conoce la historia de la farmacología preexperimental de los orígenes a la actualidad. |
| CE176 | Conoce la historia de los alcaloides a la morfina. |
| CE177 | Conoce la historia de otros alcaloides usados como analgésicos. |
| CE178 | Conoce la evolución de la química de síntesis, tanto de los analgésicos opioides como de los no opioides. |
| CE179 | Conoce los aspectos históricos del uso y abuso del consumo de opio para ayudar a comprender algunos de los problemas que se presentan hoy para su utilización. |
| CE180 | Conoce algunas cifras del consumo de morfina en España y otros países como un indicativo de las posibilidades reales del alivio del dolor a los enfermos de cáncer. |
| CE181 | Conoce los distintos mitos y leyendas sobre el uso de la morfina como un obstáculo para su prescripción en enfermos con dolor intenso. |
| CE182 | Señala aspectos que ayudan a desmitificar y superar estos mitos relacionados con el uso de la morfina. |
| CE183 | Conoce las características que diferencian el modelo biomédico tradicional de la enfermedad con el modelo bio-psico-social. |
| CE184 | Conoce las características de las diferentes modalidades terapéuticas que permiten aliviar a la mayoría de los pacientes que sufren dolor. |
| CE185 | Caracteriza el dolor agudo y crónico, así como el llamado Síndrome de Dolor Crónico. |
| CE186 | Señala los principios generales de asistencia, las Reglas de oro, la medición y la evaluación del dolor. |
| CE187 | Conoce algunas características de las modalidades físicas de más frecuente uso en las terapias no farmacológicas, como son la estimulación cutánea, la manipulación y la tracción, el ejercicio, la inmovilización, la estimulación eléctrica transcutánea (TENS) y la acupuntura, mostrando sus beneficios, contraindicaciones y resultados basados en la evidencia científica. |
| CE188 | Sabe de la importancia de evaluar el contexto social, con especial atención al papel que juega el cónyuge, la familia y el equipo médico. |
| CE189 | Conoce las características de la naturaleza, el fundamento teórico, la evolución histórica, los objetivos, las formas de evaluación y la eficacia de las intervenciones psicológicas en los pacientes que sufren dolor crónico. |
| CE190 | Conoce algunas de las estrategias para que la comunicación sea efectiva. |
| CE191 | Señala las características de la Intervención Conductual a través de la educación, la retroalimentación o biofeedback, la meditación, el entrenamiento autogénico, la imaginación o visualización, la musicoterapia y la hipnosis. |
| CE192 | Conoce las características de la Intervención Cognitiva, relacionadas con la identificación de los pensamientos automáticos, de sus relaciones con las emociones y las conductas, así como la sustitución de los pensamientos disfuncionales, por pensamientos racionales. |
| CE193 | Conoce la importancia del tacto humanizado y la ayuda espiritual en los pacientes aquejados de dolor, en especial los que otean la muerte en el horizonte próximo. |
| CE194 | Conoce la definición de estreñimiento, náuseas, vómitos, diarrea y disfagia. |
| CE195 | Describe un síndrome de aplastamiento gástrico y una obstrucción intestinal. |
| CE196 | Reconoce una emergencia gastrointestinal (hemorragia digestiva superior, perforación gastrointestinal, etc.). |
| CE197 | Conoce la incidencia y prevalencia de cada uno de estos síntomas y entidades clínicas. |
| CE198 | Conoce los factores etiológicos más comunes. |
| CE199 | Indica los exámenes complementarios más certeros para cada diagnóstico. |
| CE200 | Indica las medidas de tratamiento generales y farmacológicas apropiadas para cada caso. |
| CE201 | Describe las técnicas intervencionistas disponibles en la actualidad para la resolución de la obstrucción intestinal y las emergencias gastrointestinales, con la finalidad de poder solicitar las interconsultas a los servicios pertinentes en el momento adecuado. |
| CE202 | Conoce las causas implicadas en la aparición de los principales síntomas respiratorios en los pacientes con enfermedades avanzadas y terminales. |
| CE203 | Conoce las principales estrategias para su tratamiento. |
| CE204 | Conoce los factores influyentes en la micción. |
| CE205 | Conoce las características definitorias de la insuficiencia renal aguda (definición, etiología, necrosis tubular aguda, uropatía obstructiva y tratamiento). |
| CE206 | Conoce las características definitorias de la incontinencia urinaria (definición, causas, tipos de fístulas y tratamiento). |
| CE207 | Conoce las características definitorias de la disuria (definición y tratamiento). |
| CE208 | Conoce las características definitorias del tenesmo vesical (definición y tratamiento). |
| CE209 | Conoce las características definitorias del espasmo vesical (definición y tratamiento). |
| CE210 | Conoce las características definitorias de las infecciones del tracto urinario (definición, clasificación, etiopatogenia, clínica y tratamiento). |
| CE211 | Conoce las características definitorias de la hematuria (definición y tratamiento). |
| CE212 | Conoce las características definitorias de la cistitis por irradiación (definición y tratamiento). |
| CE213 | Conoce las características definitorias de la disfunción sexual en el paciente oncológico (definición, causas y tratamiento). |
| CE214 | Conoce distintos mecanismos de anorexia y caquexia en pacientes con cáncer avanzado. |
| CE215 | Conoce los aspectos a tener en cuenta en el diálogo con el enfermo y su familia centrado en los problemas de la alimentación de un paciente terminal, en atención a sus preocupaciones más frecuentes. |
| CE216 | Conoce las características de cómo evaluar la ingesta de un paciente, su estado de nutrición y cómo realizar un diagnóstico sindrómico de su caquexia o anorexia. |
| CE217 | Conoce las características de una estrategia de tratamiento, escogiendo entre las diversas alternativas farmacológicas, en función de las circunstancias concretas en cada caso. |
| CE218 | Conoce las características principales de la hipercalcemia (definición, causas, sintomatología y tratamiento). |
| CE219 | Conoce las características principales de la hipertensión intracraneal (definición, causas, sintomatología, diagnóstico y tratamiento). |
| CE220 | Conoce las características principales del síndrome de vena cava superior (definición, causas, diagnóstico y tratamiento). |
| CE221 | Conoce las características principales del síndrome de compresión medular (definición, síntomas, diagnóstico y tratamiento. |
| CE222 | Conoce las características principales del delirium en la enfermedad avanzada (definición, incidencia y reversibilidad, fisiopatología y etiopatogenia, manifestaciones clínicas, identificación del delirium y el tratamiento farmacológico y no farmacológico). |
| CE223 | Conoce las características principales de la astenia (definición, etiología, evaluación y tratamiento). |
| CE224 | Conoce las características principales de los trastornos del sueño (definición, causas, valoración y tratamiento farmacológico y no farmacológico). |
| CE225 | Conoce las características del proceso psicológico del enfermo terminal. |
| CE226 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para identificar las reacciones psicológicas más frecuentes durante la terminalidad. |
| CE227 | Conoce algunos principios básicos de la psicoterapia con el enfermo terminal y sus aplicaciones. |
| CE228 | Conoce algunos aspectos conceptuales básicos para entender la sexualidad humana y sus desviaciones (disfunciones sexuales) como antecedente para identificar los trastornos de la sexualidad en enfermos de cáncer, su evaluación y manejo. |
| CE229 | Caracteriza los trastornos sexuales más frecuentes en el paciente con cáncer y las principales localizaciones clínicas que afectan a la sexualidad. |
| CE230 | Conoce las características de los principales métodos que se emplean para evaluar el funcionamiento sexual, en general, y en pacientes con cáncer, en particular. |
| CE231 | Conoce las características de los principales métodos y procedimientos de tratamiento de las disfunciones sexuales, destacando aquellos que son más pertinentes y valiosos en el manejo de los problemas sexuales en enfermos oncológicos. |
| CE232 | Señala a la sexualidad como una dimensión importante en la preservación de la calidad de vida del enfermo terminal, destacando la necesidad de su redimensionamiento a partir del fortalecimiento de vínculos afectivos en la pareja y de la búsqueda de alternativas de satisfacción sexual, no necesariamente coitales. |
| CE233 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para hacer una planificación sistemática de los cuidados del enfermo. |
| CE234 | Conoce las necesidades básicas de las personas (el modelo de necesidades humanas), las características sobre cómo realizar el diagnóstico de estas necesidades y cómo abordar las mismas (los cuidados básicos de Enfermería). |
| CE235 | Conoce las diferencias entre grupo y equipo, y entre equipo multidisciplinario e interdisciplinario. |
| CE236 | Describe los objetivos y actividades del Equipo Interdisciplinario en Medicina Paliativa. |
| CE237 | Conoce las características del funcionamiento del equipo: posiciones, roles, status y normas. |
| CE238 | Describe los diferentes roles en el equipo interdisciplinario de Cuidados Paliativos. |
| CE239 | Describe las fases de desarrollo y madurez del equipo. |
| CE240 | Describe los distintos modelos organizativos de los equipos de Cuidados Paliativos. |
| CE241 | Sabe la importancia que tiene la incorporación de los voluntarios en los equipos sanitarios. |
| CE242 | Conoce las características a tener en cuenta en la planificación de un Programa de Voluntariado: reclutamiento y selección de los aspirantes, formación, supervisión y seguimiento de los Voluntarios. |
| CE243 | Conoce cuáles deben ser las actitudes del voluntario. |
| CE244 | Sabe cómo tiene que actuar el voluntario en el Hospital y cuáles son sus misiones. |
| CE245 | Sabe cómo tiene que actuar el Voluntario en el domicilio del enfermo y cuáles son sus misiones. |
| CE246 | Conoce las normas básicas para llevar a cabo un adecuado acompañamiento a la persona enferma. |
| CE247 | Conoce los aspectos legales y éticos más importantes por lo que respecta a las actividades del voluntario y a las organizaciones del voluntariado. |
| CE248 | Conoce algunas definiciones de Trabajo Social. |
| CE249 | Conoce las características del perfil profesional de los trabajadores sociales (objetivos, funciones. |
| CE250 | Conoce las características del Trabajo Social en el ámbito de la Salud. |
| CE251 | Conoce las características del Trabajo Social en el campo de los Cuidados Paliativos. |
| CE252 | Conoce las principales demandas que suelen llegar al servicio. |
| CE253 | Conoce el concepto de coordinación y los motivos que de su importancia. |
| CE254 | Conoce el impacto que produce en los enfermos la pérdida de autonomía. |
| CE255 | Conoce las habilidades necesarias para dar soporte y para ayudar a los enfermos que han perdido su independencia. |
| CE256 | Conoce las actividades diarias que lleva a cabo el auxiliar de enfermería en la unidad de hospitalización en cada uno de los turnos y la forma de llevarlas a cabo adecuadamente. |
| CE257 | Conoce los recursos necesarios, humanos y materiales, para garantizar la comodidad del enfermo. |
| CE258 | Conoce las cualidades que debe desarrollar un equipo interdisciplinar de Cuidados Paliativos. |
| CE259 | Conoce las funciones y competencias que debe tener el personal de Enfermería. |
| CE260 | Conoce los motivos que pueden conducir al quemamiento de los profesionales de Enfermería en Cuidados Paliativos. |
| CE261 | Conoce las características de las destrezas en el acogimiento y la escucha. |
| CE262 | Conoce las funciones de los familiares como dadores y como receptores de cuidados. |
| CE263 | Conoce los aspectos específicos de los cuidados de Enfermería en los últimos días de vida. |
| CE264 | Conoce las competencias de la enfermera que integra un equipo de Alivio del Dolor y Cuidados Paliativos. |
| CE265 | Conoce los modelos disciplinares que sustentan el Cuidado Paliativo. |
| CE266 | Conoce las características del proceso de atención de Enfermería para el paciente en Cuidados Paliativos. |
| CE267 | Conoce las diferencias que existen entre pacientes pediátricos y adultos en Cuidados Paliativos. |
| CE268 | Conoce las características de las estrategias de autocuidado y manejo del duelo en la profesional de Enfermería. |
| CE269 | Describe las actuaciones que desempeña la enfermera para cubrir las necesidades de comodidad y bienestar en un tipo de pacientes tan especial como son aquellos que están en la última etapa de su vida, especificando las diferentes intervenciones y cuidados en cada área de trabajo: consultas externas, interconsultas, hospitalización y domicilio. |
| CE270 | Conoce el protocolo de actuación ante un paciente que es exitus. |
| CE271 | Sabe de la importancia de la atención psicoemocional del paciente y su familia en este proceso y en el momento del fallecimiento y conoce el valor de la comunicación como elemento terapéutico. |
| CE272 | Conoce la importancia de la comunicación y coordinación entre los miembros del equipo para que el trabajo sea efectivo. |
| CE273 | Conoce las características principales de la asistencia espiritual y religiosa del agente pastoral o capellán en el contexto de toda la labor de Cuidados Paliativos. |
| CE274 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para detectar manifestaciones de sufrimiento espiritual en la visita a enfermos. |
| CE275 | Conoce las características que debe contemplar para mantener una conversación abierta sobre la dimensión espiritual y religiosa de la vida del enfermo. |
| CE276 | Conoce en qué consiste la labor específica de un capellán con los enfermos y el significado que los ritos y sacramentos pueden tener para el paciente. |
| CE277 | Conoce el significado de la dimensión espiritual en la condición humana, más amplia que la religiosa. |
| CE278 | Conoce el concepto de diagnóstico espiritual para fomentar la identificación de las necesidades espirituales en Cuidados Paliativos. |
| CE279 | Conoce claves de acompañamiento espiritual de los profesionales de la salud al final de la vida. |
| CE280 | Identifica las características de la enfermedad incurable como detonante de crisis en las familias. |
| CE281 | Conoce los aspectos destacados de la contribución que las familias hacen en el cuidado continuado del enfermo próximo a morir y su desempeño como un componente importante para el equipo de Cuidados Paliativos en la adaptación a la enfermedad y la crisis familiar. |
| CE282 | Describe algunas medidas y recomendaciones para la enseñanza de la familia en el marco de los cuidados al enfermo en el hogar. |
| CE283 | Sabe de la importancia de considerar el apoyo al familiar y el entrenamiento para el cuidado como función inherente al trabajo de los Cuidados Paliativos. |
| CE284 | Identifica las principales fuentes de estrés laboral y su influencia en el proceso de desgaste en los profesionales que brindan cuidados paliativos. |
| CE285 | Conoce los antecedentes del síndrome y su delimitación conceptual. |
| CE286 | Conoce las características específicas del desgaste en profesionales que atienden pacientes en fase terminal. |
| CE287 | Identifica los principales instrumentos usados para su evaluación. |
| CE288 | Conoce los principales desencadenantes y facilitadores del síndrome de desgaste. |
| CE289 | Identifica las consecuencias del síndrome en los profesionales y la organización. |
| CE290 | Caracteriza las principales herramientas disponibles para la prevención y el control del desgaste en el marco de programas integrales de intervención. |
| CE291 | Conoce las características a tener en cuenta para la conformación de un equipo de Cuidados Paliativos y la integración del farmacéutico. |
| CE292 | Conoce la acción del farmacéutico en la gestión del medicamento y en la definición del arsenal farmacoterapéutico. |
| CE293 | Conoce y especifica el rol clínico del farmacéutico y su metodología de análisis de la farmacoterapia. |
| CE294 | Describe las necesidades psicológicas del enfermo al final de la vida. |
| CE295 | Describe las necesidades psicológicas de la familia. |
| CE296 | Describe las necesidades psicológicas del equipo. |
| CE297 | Conoce el rol y competencias del psicólogo en Cuidados Paliativos. |
| CE298 | Conoce los principios que completan la definición de Cuidados Paliativos de la Organización Mundial de la Salud. |
| CE299 | Conoce las características definitorias de la fisioterapia en Cuidados Paliativos. |
| CE300 | Conoce los principios del control de síntomas (en atención a la evaluación del paciente) y las características de algunas escalas. |
| CE301 | Conoce los factores que inciden en el tratamiento de fisioterapia y rehabilitación. |
| CE302 | Conoce las características de los programas de fisioterapia. |
| CE303 | Conoce los campos de actuación de la fisioterapia paliativa y algunas características de interés para este perfil de profesionales relacionadas con el cáncer, el dolor y otros problemas de salud. |
| CE304 | Conoce las características de algunas técnicas de fisioterapia respiratoria aplicadas a los Cuidados Paliativos. |
| CE305 | Conoce las repercusiones que la enfermedad terminal tiene sobre el desempeño ocupacional. |
| CE306 | Conoce los conceptos de Terapia Ocupacional (TO) que permitan entender al paciente terminal como un todo, en su dimensión como individuo interaccionando con su entorno. |
| CE307 | Conoce la importancia de la figura del terapeuta ocupacional dentro del equipo de Cuidados Paliativos y sus funciones. |
| CE308 | Define cuáles son las principales directrices a seguir en la intervención de Terapia Ocupacional (tanto en la sala de TO como en el domicilio). |
| CE309 | Identifica las principales áreas de trabajo, marcos de referencia y modelos de práctica utilizados en Terapia Ocupacional en Cuidados Paliativos. |
| CE310 | Conoce el significado de nutrición. |
| CE311 | Conoce los objetivos de los Cuidados Paliativos. |
| CE312 | Conoce las características definitorias de la nutrición y de la malnutrición en Cuidados Paliativos. |
| CE313 | Conoce las características fundamentales para la valoración nutricional. |
| CE314 | Conoce los objetivos nutricionales en Cuidados Paliativos. |
| CE315 | Conoce las características de la terapéutica y de los cuidados a tener en cuenta en la alimentación. |
| CE316 | Conoce las interacciones que se pueden producir entre nutrientes y fármacos. |
| CE317 | Conoce las características de la nutrición en la fase terminal de la vida. |
| CE318 | Sabe definir cuáles son las necesidades en el final de la vida. |
| CE319 | Conoce las características que vive el paciente cuando se está muriendo. |
| CE320 | Identifica cuáles son los síntomas prevalentes. |
| CE321 | Conoce las necesidades de hidratación, nutrición artificial y medida de sostén vital en los últimos días. |
| CE322 | Sabe de los beneficios de las transfusiones de sangre. |
| CE323 | Encuadra el cuidado multidisciplinario basado en secuencias de cuidado integral. |
| CE324 | Conoce los conceptos de muerte social, muerte psicológica, muerte biológica y muerte fisiológica. |
| CE325 | Conoce las características del proceso de toma de consciencia de la muerte por parte del enfermo y su influencia en el proceso de morir. |
| CE326 | Conoce el concepto de muerte digna. |
| CE327 | Conoce los aspectos a tener en cuenta en la intervención para facilitar que el enfermo pueda morir con dignidad. |
| CE328 | Conoce los aspectos religiosos y espirituales del proceso de morir, su impacto en el moribundo y su influencia en el proceso. |
| CE329 | Conoce las formas en las que se puede posibilitar que el sacerdote colabore en el acompañamiento al enfermo y sus familiares. |
| CE330 | Conoce las distintas formas en que puede concluir el proceso de morir. |
| CE331 | Conoce las formas de comunicación con el enfermo en los últimos días de vida, tanto por parte de los profesionales como por parte de los familiares. |
| CE332 | Conoce los signos y síntomas físicos y psicológicos en la situación de agonía y aprender una serie de recomendaciones prácticas para llevar a cabo un acompañamiento adecuado. |
| CE333 | Conoce las necesidades más importantes de los familiares durante la agonía del enfermo. |
| CE334 | Identifica los dilemas éticos más importantes relacionados con la situación de agonía. |
| CE335 | Conoce las características de la sedación: control de los síntomas y principio de ¿doble efecto¿. |
| CE336 | Conoce algunos de los aspectos jurídicos relacionados con el final de la vida. |
| CE337 | Conoce los elementos claves en la valoración de los pacientes y sus familias cuando el paciente entra en situación de últimos días y de agonía. |
| CE338 | Conoce las necesidades físicas, psicoemocionales, sociales y espirituales en el final de la vida. |
| CE339 | Conoce las características de la intervención en el alivio de los principales problemas que estén presentes en la agonía. |
| CE340 | Sabe los aspectos a considerar en los cuidados en la situación final del paciente. |
| CE341 | Sabe la importancia de respetar el lugar y el modo en el que el paciente desea pasar los últimos días de su vida. |
| CE342 | Conoce las características e importancia de las actividades educativas y orientadoras, principalmente a la familia, para que los cuidados al final de la vida sean excelentes. |
| CE343 | Conoce los trámites burocráticos que es preciso llevar a cabo cuando muere un enfermo. |
| CE344 | Conoce los aspectos fundamentales para poder dar el soporte apropiado a los familiares, a otros enfermos cercanos y a los propios miembros del equipo terapéutico en el momento de la muerte del enfermo. |
| CE345 | Conoce las tareas necesarias para efectuar la correcta preparación del cadáver. |
| CE346 | Conoce el funcionamiento de los servicios funerarios. |
| CE347 | Conoce la importancia que tiene el velatorio y el sepelio, y los cambios producidos en los últimos años. |
| CE348 | Conoce los cambios producidos en la estructura y ubicación de los cementerios y su importancia en los sobrevivientes. |
| CE349 | Conoce la relevancia que tiene el papel de los familiares y su participación en un proceso de enfermedad en estadio avanzado y la importancia que tiene en Cuidados Paliativos el trabajo con ellas. |
| CE350 | Conoce las repercusiones que un proceso de enfermedad puede tener en una familia y los fenómenos que pueden darse a lo largo del mismo, como, por ejemplo, la claudicación emocional. |
| CE351 | Conoce qué factores dificultan que una familia pueda cuidar al paciente en su domicilio y qué medidas y actuaciones son beneficiosas para el cuidado de los familiares en un proceso de enfermedad en estadio avanzado. |
| CE352 | Sabe la importancia que tiene la comunicación en Cuidados Paliativos, tanto intrafamiliar, como del equipo con los pacientes y con sus familias, y conoce los beneficios que esta tiene para la consecución de la resolución satisfactoria del proceso. |
| CE353 | Conoce los miedos, dificultades y necesidades más frecuentes e importantes de los familiares de un enfermo terminal y las correspondientes posibilidades de ayuda. |
| CE354 | Conoce los distintos factores que pueden condicionar el impacto que la enfermedad terminal provoca en los familiares. |
| CE355 | Conoce los distintos aspectos del tratamiento familiar. |
| CE356 | Conoce el concepto, causas, prevención y tratamiento de las crisis de claudicación emocional de los familiares. |
| CE357 | Conoce el concepto de enfermo dependiente, cuidador primario, carga y sobrecarga del cuidador primario del paciente con enfermedad crónica avanzada. |
| CE358 | Caracteriza al cuidador primario del paciente con enfermedad crónica avanzada y establece el perfil del cuidador. |
| CE359 | Describe las características principales de la Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit. |
| CE360 | Conoce algunas estrategias dirigidas a mejorar la salud y el bienestar del cuidador principal. |
| CE361 | Conoce el concepto de duelo y las distintas pérdidas o duelos que sufre el hombre a lo largo de su vida. |
| CE362 | Conoce los fenómenos antropológicos que rodean el proceso del duelo. |
| CE363 | Conoce los distintos factores que pueden condicionar la duración del duelo. |
| CE364 | Conoce las distintas fuentes cognitivas que condicionan los mecanismos psicológicos en virtud de los cuales se produce el sentimiento de pérdida. |
| CE365 | Conoce el concepto de luto y su importancia y significado en la evolución del duelo. |
| CE366 | Conoce el duelo normal y las distintas fases de su evolución o desarrollo. |
| CE367 | Conoce los factores importantes que condicionarán el pronóstico en cuanto a la evolución del duelo. |
| CE368 | Conoce los distintos sentimientos de culpa que se pueden generar tras la pérdida de un ser querido y las estrategias para prevenirlo. |
| CE369 | Conoce los distintos tipos de duelo y las posibilidades de soporte al doliente en cada uno de ellos. |
| CE370 | Conoce las características del duelo complicado y las posibilidades de ayuda a quien lo padece. |
| CE371 | Conoce los instrumentos para evaluar la evolución del duelo. |
| CE372 | Conoce el concepto de duelo normal y duelo complicado. |
| CE373 | Conocer las necesidades de relación del ser humano. |
| CE374 | Conocer algunos modelos sobre el trauma y sobre el duelo. |
| CE375 | Conoce algunas teorías que sustentan el proceso de duelo. |
| CE376 | Conoce las características fundamentales que debe contemplar la intervención para que sea adecuada en las distintas áreas del proceso de duelo normal. |
| CE377 | Conoce estrategias que ayudan a la intervención de duelo complicado. |
| CE378 | Conoce las características de la dimensión ética de los diferentes momentos que componen la atención en Cuidados Paliativos. |
| CE379 | Conoce los principios de la Bioética, de tal modo que se pueda manejar esta terminología, tanto en el dialogo y la deliberación como en la lectura de la bibliografía. |
| CE380 | Conoce los aspectos que debe considerar para hacer un análisis crítico de situaciones clínicas, tomando en consideración las diferentes interpretaciones de los principios bioéticos. |
| CE381 | Conoce el concepto de Obstinación terapéutica o Encarnizamiento terapéutico y los motivos que suelen conducir a esta situación. |
| CE382 | Conoce los contenidos necesarios que son útiles para prestar ayuda en el proceso de toma de decisiones al final de la vida. |
| CE383 | Conoce el Documento de Voluntades Anticipadas o de Instrucciones Previas: características, usos y normas para su cumplimentación. |
| CE384 | Sabe qué es y qué no es la sedación paliativa. |
| CE385 | Sabe cuándo hay que llevar a cabo la sedación paliativa. |
| CE386 | Sabe quién, dónde y cómo debe aplicarse la sedación paliativa. |
| CE387 | Conoce las implicaciones éticas y deontológicas de la sedación paliativa. |
| CE388 | Conoce los antecedentes históricos del documento de Instrucciones Previas. |
| CE389 | Conoce las bases jurídicas de las Instrucciones Previas y la situación en España. |
| CE390 | Conoce las características y contenido del documento de Instrucciones Previas. |
| CE391 | Conoce los elementos del documento (otorgante, representante y destinatario). |
| CE392 | Conoce las funciones del Registro de Instrucciones Previas. |
| CE393 | Conoce la denominación y lugar de registro en cada una de las Comunidades Autónomas de España. |
| CE394 | Conoce las cuestiones médico-legales que plantea el final de la vida. |
| CE395 | Conoce las características del paciente competente y no competente y la importancia del testamento. |
| CE396 | Conoce las características del consentimiento en estados límites. |
| CE397 | Conoce los problemas médico legales de la sedación terminal. |
| CE398 | Conoce los dictados deontológicos al final de la vida. |
| CE399 | Conoce los problemas médico-legales en el ámbito civil. |
| CE400 | Conoce la evolución de la Enfermería en Cuidados Paliativos. |
| CE401 | Conoce los niveles de competencia de Enfermería en Cuidados Paliativos. |
| CE402 | Conoce el currículum de formación de Enfermería en Cuidados Paliativos en sus distintos grados. |
| CE403 | Conoce los orígenes del ¿Movimiento Hospice¿ y la influencia y el pensamiento de Cicely Saunders. |
| CE404 | Conoce las características del desarrollo inicial de los Cuidados Paliativos a escala mundial. |
| CE405 | Conoce la definición de Cuidados Paliativos. |
| CE406 | Conoce cómo están integrados los Cuidados Paliativos en la Medicina y en las Ciencias de la Salud. |
| CE407 | Conoce las características de una alternativa más confortable para el enfermo con diagnóstico de no curable frente a la frialdad y deshumanización de los hospitales. |
| CE408 | Conoce las normas de actuación en el domicilio. |
| CE409 | Conoce las características del modelo de organización de la Unidad de Cuidados Paliativos Domiciliarios del Hospital Universitario de Gran Canaria Dr. Negrín. |
| CE410 | Conoce las características de una organización para atender al enfermo moribundo durante todo el proceso. |
| CE411 | Conoce los riesgos de sobrecarga física y emocional del profesional que atiende a enfermos terminales en su domicilio, cómo reconocerla y cómo prevenirla. |
| CE412 | Conoce las características fundamentales de los sistemas de alta cobertura. |
| CE413 | Conoce las características de la experiencia desarrollada en Las Palmas de Gran Canaria. |
| CE414 | Conoce el concepto y alcance de la Economía. |
| CE415 | Distingue entre proposiciones positivas y proposiciones normativas. |
| CE416 | Conoce la clasificación de las disciplinar económicas y su ámbito. |
| CE417 | Conoce los niveles que orienta la ciencia económica en el campo de la Salud. |
| CE418 | Conoce las características de la provisión de Cuidados Paliativos en los países y su relación con su desarrollo económico y social. |
| CE419 | Señala las características de los distintos modelos organizativos de los Cuidados Paliativos. |
| CE420 | Conoce la importancia de la evaluación económica de las decisiones al final de la vida, los criterios para orientar las elecciones sociales, las fases y métodos de evaluación económica y las medidas de efectividad. |
| CE421 | Conoce uno de los instrumentos para medir la Calidad de Vida relacionada con la salud. |
| CE422 | Señala las características de la evaluación económica en Cuidados Paliativos. |
| CE423 | Diferencia los Cuidados Paliativos en adultos y en niños por lo que respecta al paciente, a la familia y a los cuidadores. |
| CE424 | Conoce y señala las ventajas que supone remitir de forma temprana el enfermo a las Unidades de Cuidados Paliativos. |
| CE425 | Conoce los inconvenientes que lleva consigo transferir tardíamente el paciente a las unidades específicas de Cuidados Paliativos, tanto para el niño o adolescente como para la familia, para el equipo de Cuidados Paliativos y para el propio equipo que inicia y lleva a cabo el tratamiento. |
| CE426 | Conoce las características epidemiológicas del cáncer infantil. |
| CE427 | Conoce las características de la asistencia al niño oncológico. |
| CE428 | Conoce la realidad de los Cuidados Paliativos Pediátricos en España. |
| CE429 | Señala y describe los tumores pediátricos que más frecuentemente requieren de Cuidados Paliativos. |
| CE430 | Conoce distintas terapéuticas oncológicas con intención paliativa. |
| CE431 | Señala las necesidades del niño y de su familia ante la situación de terminalidad. |
| CE432 | Conoce la necesidad de implementar equipos multidisciplinarios que aborden los Cuidados Paliativos de los niños y adolescentes afectados de cáncer. |
| CE433 | Conoce las diferencias bio-psicosociales entre la patología oncológica del niño y del adulto y sus implicaciones en la etapa de Cuidados Paliativos (CP). |
| CE434 | Conoce los síntomas y los signos de las patologías oncológicas más frecuentes que requieren CP y su tratamiento. |
| CE435 | Conoce las diferentes modalidades de atención y el funcionamiento de los equipos interdisciplinares en el CP del niño oncológico. |
| CE436 | Conoce el papel y las funciones de la enfermería en el paciente oncológico pediátrico en CP. |
| CE437 | Conoce las vías de administración más utilizadas en el niño oncológico en CP. |
| CE438 | Conoce las necesidades psicosociales del paciente oncológico pediátrico y de su familia en CP. |
| CE439 | Conoce cómo acompañar al niño y a su familia en la fase de agonía y de duelo. |
| CE440 | Conoce la definición y naturaleza subjetiva de la disnea. |
| CE441 | Conoce las características de la fisiopatología de la disnea en niños con enfermedades no oncológicas y oncológicas: Fibrosis Quística, Enfermedades Neuromusculares, niños con cáncer. |
| CE442 | Conoce las distintas técnicas de evaluación para la disnea: pruebas de función pulmonar, escalas analógicas visuales. |
| CE443 | Conoce los principios farmacológicos y no farmacológicos en el tratamiento de la disnea, incluyendo el lugar que tiene la oxigenoterapia. |
| CE444 | Conoce las características sobre cómo abordar el ataque de pánico/ansiedad, el dolor al respirar, la falta de aire, la tos, hemoptisis y secreciones excesivas. |
| CE445 | Conoce los principales dispositivos y métodos de administración de oxígeno, además de la ventilación no invasiva, como. por ejemplo, CPAP, BIPAP. |
| CE446 | Conoce la epidemiología actual de la infección del paciente pediátrico por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). |
| CE447 | Describe la fisiopatología del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). |
| CE448 | Describe la clasificación clínica del SIDA. |
| CE449 | Conoce las principales complicaciones de la enfermedad. |
| CE450 | Describe los síntomas más comunes de la infección por VIH/SIDA. |
| CE451 | Conoce los tratamientos para el manejo de síntomas. |
| CE452 | Describe brevemente aspectos psicosociales en torno al paciente con VIH/SIDA. |
| CE453 | Conoce los criterios de una enfermedad terminal. |
| CE454 | Sabe de la importancia de cuidarse para poder cuidar a los demás. |
| CE455 | Conoce los síntomas que un enfermo tiene en la fase terminal de su enfermedad. |
| CE456 | Conoce los aspectos fundamentales para valorar el estado del paciente y cubrir sus necesidades dependiendo del momento de la enfermedad. |
| CE457 | Conoce los elementos a tener en cuenta para trabajar el aspecto emocional del niño enfermo. |
| CE458 | Conoce las características de cómo se debe acompañar al enfermo en estado de agonía. |
| CE459 | Conoce la importancia de trabajar en equipo para poder cubrir la necesidades del paciente y de su familia. |
| CE460 | Conoce la importancia de respetar al paciente en todo momento, tenga la edad que tenga, hasta el final de su vida. |
| CE461 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para tratar con la familia temas con anterioridad a la muerte, sabiendo que esto les ayudará en un futuro. |
| CE462 | Conoce la importancia de acompañar a los hermanos del niño enfermo con objeto de que no se sientan solos y puedan compartir sus sentimientos. |
| CE463 | Sabe qué debe tener en cuenta para valorar el lugar en donde debe estar el paciente en sus últimos días (hospital o domicilio). |
| CE464 | Conoce las vías de administración de fármacos y cuál utilizar en cada momento. |
| CE465 | Conoce algunas medidas no farmacológicas. |
| CE466 | Conoce la importancia de continuar con la familia una vez que haya fallecido el enfermo, para ayudarles a superar la pérdida. |
| CE467 | Conoce el papel del trabajo social en Cuidados Paliativos Pediátricos. |
| CE468 | Conoce las características del enfoque del trabajo interdisciplinar. |
| CE469 | Conoce las principales prestaciones en el ámbito del trabajo social en Cuidados Paliativos Pediátricos. |
| CE470 | Conoce las características del Burnout y sabe diferenciarle de otros estados similares como el estrés, la ansiedad o la fatiga por compasión. |
| CE471 | Conoce los factores de riesgo de desarrollar el síndrome de burnout a los que están expuestos los profesionales sanitarios de Cuidados Paliativos Pediátricos. |
| CE472 | Conoce los factores de protección que permiten continuar encontrando satisfacción con el desempeño laboral. |
| CE473 | Señala estrategias preventivas en los equipos asistenciales de Cuidados Paliativos Pediátricos. |
| CE474 | Describe los principios generales del control de síntomas en Cuidados Paliativos Pediátricos (CPP). |
| CE475 | Especifica los componentes principales del abordaje integral de los síntomas más frecuentes en niños con enfermedades que amenazan o limitan sus vidas (EALV). |
| CE476 | Conoce los aspectos a tener en cuenta para mejorar la calidad de vida y el sufrimiento de los pacientes con dolor persistente. |
| CE477 | Considera el alivio del dolor un componente esencial de la asistencia de los niños. |
| CE478 | Identifica las principales fuentes de dolor y disconfort en niños en régimen de Cuidados Paliativos. |
| CE479 | Conoce las características fundamentales para la identificación y evaluación correctas y exhaustivas del dolor, teniendo en cuenta los diferentes rangos de edad y su capacidad autodeclarativa. |
| CE480 | Conoce los medicamentos necesarios y los principios de la Organización Mundial de la Salud sobre el tratamiento farmacológico del dolor. |
| CE481 | Conoce las características principales para un abordaje sistemático del dolor asociado con procedimientos diagnóstico-terapéuticos profilácticamente, teniendo en cuenta el tipo de procedimiento, el nivel previsto de dolor, la edad y el estado físico y emocional del niño. |
| CE482 | Conoce las características del dolor en niños con cáncer. |
| CE483 | Conoce los aspectos a tener en cuenta relacionados con el impacto del mismo en el niño y su familia. |
| CE484 | Conoce las características definitorias de los distintos procedimientos dolorosos. |
| CE485 | Conoce algunas herramientas de trabajo para intervenir de un modo complementario con los métodos farmacológicos de alivio del dolor. |
| CE486 | Conoce algunas técnicas apropiadas para utilizar antes, durante y después de cada procedimiento. |
| CE487 | Conoce los síntomas más frecuentes en la situación de últimos días de un niño y su tratamiento. |
| CE488 | Conoce los cuidados de confort básicos en la situación de últimos días de los niños. |
| CE489 | Conoce los aspectos emocionales y psicológicos para el acompañamiento del niño y la familia en la situación de últimos días. |
| CE490 | Conoce los aspectos socio-familiares más importantes en la situación de últimos días y saber cómo abordarlos. |
| CE491 | Conoce las características del desarrollo de las ciencias con el proceso de investigación científica en salud, en el contexto de los Cuidados Paliativos. |
| CE492 | Conoce los procedimientos adoptados para la investigación científica y su metodología en la práctica concreta de los Cuidados Paliativos: enunciado del problema de investigación, actualidad del marco teórico y modelo explicativo en que se inscribe la investigación, formulación de objetivos y diseño general de investigación, teniendo en cuenta los requisitos esenciales de la metodología de la investigación y el método científico. |
| CE493 | Sabe clasificar un proyecto de tesis en correspondencia con los diferentes tipos de proyectos de investigación que se desarrollan en el área de la salud. |
| CE494 | Conoce los principios básicos de la comunicación científica en la elaboración de un proyecto de investigación, de un artículo científico o de una tesis. |
Actividades formativas
| Código | Nombre |
|---|---|
| AF01 | Lectura y estudio del tema y de los contenidos propios de la asignatura. |
| AF02 | Lectura de los enlaces y artículos aportados por el profesorado y el equipo tutorial como material complementario. |
| AF03 | Valoración de los vídeos publicados en el campus relacionados con las asignaturas en estudio. |
| AF04 | Participación en foros sobre las temáticas desarrolladas. |
| AF05 | Contestación del cuestionario evaluativo. |
| AF06 | Contestación del cuestionario de autovaloración de la calidad de la acción formativa. |
| AF07 | Realización y defensa del Trabajo Final de Maestría. |
Sistemas de evaluación
| Código | Nombre |
|---|---|
| SE01 | Cuestionario de preguntas opcionales (a, b, c), respecto al contenido de los temas, siendo verdadera solo una de ellas. |
| SE02 | Valoración del Trabajo Final de Maestría. |