Experto Universitario en Competencias Digitales
Experto Universitario
No presencial
100%
Español
22
5ª
Campus Virtual de la Fundación Universitaria de Las Palmas
Dr. D. José Juan Castro Sánchez
Fundación Canaria Universitaria de Las
Palmas
800,00 €
Plazo vencido
Título Propio de Posgrado (MECES 3)
Dirigido a
Titulados universitarios de todas las ramas
de conocimiento, así como profesionales y
emprendedores, que deseen adquirir las
habilidades necesarias para afrontar
adecuadamente el proceso de
transformación digital que están viviendo
las empresas, y adaptarse a la aparición de
nuevos perfiles profesionales.
Requisitos de acceso y admisión de estudiantes
Este Experto Universitario está dirigido a titulados universitarios de todas las ramas de conocimiento, así como profesionales y emprendedores, que deseen adquirir las habilidades necesarias para afrontar adecuadamente el proceso de transformación digital que están viviendo las empresas, y adaptarse a la aparición de nuevos perfiles profesionales.
Justificación
Vivimos en una sociedad que necesita ciudadanos competentes en entornos tecnológicos y digitales, que sepan utilizar la tecnología con confianza y de manera segura, con el fin de participar e interactuar con otras personas, realizar gestiones, formarse, mejorar profesionalmente o conseguir trabajo, obtener información, buscar opciones de ocio, etc.
Según la ... [+ Seguir leyendo]
Asignaturas
| Código | Asignatura | Microcredencial | Tipo | Curso Impartición | Periodo | ECTS | Horas |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AS01 | Módulo 0. Introducción. Introducción a la Transformación Digital | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS02 | Módulo 1. Competencias Digitales e Información. Búsquedas en Internet | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS03 | Almacenamiento de Archivos | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS04 | Organización de la Información en Internet | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS05 | Big Data para Negocios Empresariales | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS06 | Módulo 2. Competencias Digitales en Comunicación. Herramientas para Comunicarse en Internet. Google Workspace | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS07 | Herramientas para Realizar Presentaciones Eficaces | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS08 | Tramitación y Gestión de Servicios Online | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS09 | Uso Avanzado de Herramientas de Vídeoconferencia | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS10 | Blockchain | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS11 | Crowdfunding | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS12 | Uso Avanzado de Las Redes Sociales | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS13 | Uso del Correo Electrónico. Gmail Avanzado | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS14 | Módulo 3. Competencias Digitales en Creación de Contenidos. Desarrollo de Contenido Multimedia Propios | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS15 | Plataformas para Creadores de Contenido Digital | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS16 | Copywriting | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS17 | Licencias de Contenidos Digitales | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS18 | Creación de Páginas Web para Usuarios Sin Nociones de Programación | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS19 | Módulo 4. Competencias Digitales en Seguridad. Antivirus, Cortafuegos y Otras Herramientas de Seguridad. | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS20 | Protección de la Identidad Digital | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS21 | Derecho de los Usuarios en Internet | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS22 | Nuevas Tecnologías en la Salud y Medioambiente | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS23 | Fraudes en Internet | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS24 | Módulo 5. Competencias Digitales en Solución de Problemas y Gestión. Resolución de Problemas de Equipos Informáticos. | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS25 | Resolución e Identificación de Problemas de Conectividad | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS26 | Software para la Resolución de Problemas | No | Obligatoria | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS27 | Inteligencia Artificial y Machine Learning | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
| AS28 | Identificación de Lagunas en la Competencia Digital | No | Optativa | 1 | Anual | 1.0 | 25 |
Profesorado
| Apellidos y nombre | Entidad |
|---|---|
| Bolívar Cruz, Alicia María (Dra.) | ULPGC |
| Castro Sánchez, José Juan (Dr.) | ULPGC |
| Fraile Romero, Patricia | Archipiélago Next |
| Hernández Acosta, Sabina | Grupo Domingo Alonso |
| Herrera Piñero, óscar | Grupo Dinosol |
| Melián Alonso, Rodrigo Samuel | RODMA Peritos Judiciales Telemáticos e Informáticos |
| Moreno Díaz, Roberto (Dr.) | ULPGC |
| Quinteiro González, José María (Dr.) | ULPGC |
| Rodríguez Díaz, Jorge Marín (Dr.) | ULPGC |
Resultados de aprendizaje
Competencias
Competencias generales
| Código | Nombre |
|---|---|
| CG01 | CG_01 Articular las necesidades de información, búsqueda de datos y contenido en entornos digitales, acceder a ellos y navegar entre ellos. Crear y actualizar estrategias de búsqueda personal que mejoren la calidad del servicio prestado al ciudadano. |
| CG02 | CG_02 Analizar, comparar y evaluar críticamente la credibilidad y fiabilidad de las fuentes de datos, información y contenido digital. Analizar, interpretar y evaluar críticamente los datos, la información y el contenido digital. |
| CG03 | CG_03 Organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenido en entornos digitales. Organizarlos y procesarlos en un entorno estructurado que facilite la gestión de la Administración. |
| CG04 | CG_04 Interactuar a través de una variedad de tecnologías digitales y comprender los medios de comunicación digital apropiados para un contexto dado. |
| CG05 | CG_05 Compartir datos, información y contenido digital con otros a través de tecnologías digitales apropiadas. Actuar como intermediario, conocer las prácticas de referencia y atribución. |
| CG06 | CG_06 Participar en la sociedad mediante el uso de servicios digitales públicos y privados. Buscar oportunidades de auto-empoderamiento y de ciudadanía participativa a través de tecnologías digitales apropiadas. |
| CG07 | CG_07 Utilizar herramientas y tecnologías digitales para procesos colaborativos y para la co-construcción y co-creación de recursos y conocimientos. |
| CG08 | CG_08 Estar al tanto de las normas conductuales y de los conocimientos técnicos mientras se utilizan las tecnologías digitales y la interacción en entornos digitales. Adaptar las estrategias de comunicación al público específico de la Administración y conocer la diversidad cultural y generacional en entornos digitales. |
| CG09 | CG_09 Crear y gestionar una o varias identidades digitales, ser capaz de proteger la propia reputación y de la Administración, manejar los datos que uno produce a través de varias herramientas, entornos y servicios digitales. |
| CG10 | CG_10 Crear y editar contenidos digitales en diferentes formatos, expresarse a través de medios digitales. |
| CG11 | CG_11 Modificar, perfeccionar, mejorar e integrar la información y el contenido en un cuerpo de conocimientos existente para crear contenidos y conocimientos nuevos, originales y relevantes. |
| CG12 | CG_12 Comprender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias a los datos, la información y los contenidos digitales. |
| CG13 | CG_13 Planificar y desarrollar una secuencia de instrucciones comprensibles para un sistema informático para resolver un problema dado o realizar una tarea específica. |
| CG14 | CG_14 Proteger los dispositivos y el contenido digital y comprender los riesgos y amenazas en entornos digitales. Conocer las medidas de protección y de seguridad y tener debidamente en cuenta la fiabilidad y la privacidad. |
| CG15 | CG_15 Proteger los datos personales y la privacidad en entornos digitales. Comprender cómo utilizar y compartir información de identificación personal mientras se protege a sí mismo y a los demás de daños y perjuicios. Para entender que los servicios digitales utilizan una ¿Política de privacidad? para informar cómo se usan los datos personales. |
| CG16 | CG_16 Ser capaz de evitar los riesgos para la salud y las amenazas al bienestar físico y psicológico mientras se utilizan las tecnologías digitales. Ser capaz de protegerse a sí mismo y a los demás de posibles peligros en entornos digitales (por ejemplo, el acoso cibernético). Conocer las tecnologías digitales para el bienestar social y la inclusión social. |
| CG17 | CG_17 Conocer el impacto ambiental de las tecnologías digitales y su uso. |
| CG18 | CG_18 Identificar problemas técnicos al operar con dispositivos y utilizar entornos digitales, y resolverlos (desde solución de problemas hasta resolver problemas más complejos). |
| CG19 | CG_19 Evaluar las necesidades e identificar, evaluar, seleccionar y utilizar herramientas digitales y posibles respuestas tecnológicas para resolverlas. Para ajustar y personalizar los entornos digitales a las necesidades personales (por ejemplo, accesibilidad). |
| CG20 | CG_20 Utilizar herramientas y tecnologías digitales para crear conocimiento e innovar procesos y productos. Involucrarse individual y colectivamente en el procesamiento cognitivo para comprender y resolver problemas conceptuales y situaciones problemáticas en entornos digitales. |
| CG21 | CG_21 Comprender dónde se necesita mejorar o actualizar la propia competencia digital. Ser capaz de apoyar a otros con su desarrollo de competencias digitales. Buscar oportunidades de auto-desarrollo y mantenerse al día con la evolución digital para ofrecer un mejor servicio a la ciudadanía. |
Competencias específicas
| Código | Nombre |
|---|---|
| CE01 | CE_TIC.00.01 Conocer el impacto de la Transformación Digital en la sociedad en general, y en la empresa y mercado laboral en particular. |
| CE02 | CE_TIC.00.02 Entender cómo las tecnologías disruptivas 5G, IoT, big data, inteligencia artificial, blockchain, nanotecnología, robótica, así como la hiperconectividad y la ciberseguridad, están impactando sobre la economía y la vida diaria de los ciudadanos y las empresas. |
| CE03 | CE_TIC.01.01 Conocer herramientas online para la búsqueda de los temas principales de búsqueda de información. |
| CE04 | CE_TIC.01.02 Saber cuándo utilizar cada una de estas herramientas. |
| CE05 | CE_TIC.02.01 Saber realizar copias de seguridad. |
| CE06 | CE_TIC.02.02 Saber administrar los archivos digitales según su formato y capacidad. |
| CE07 | CE_TIC.03.01 Poder combatir la infoxicación o el exceso de información. |
| CE08 | CE_TIC.03.02 Identificar los hoax y protegerse de ellos. |
| CE09 | CE_TIC.04.01 Comprender las implicaciones técnicas, económicas, sociales y empresariales de las tecnologías englobadas en Big Data. |
| CE10 | CE_TIC.04.02 Ser capaz de imaginar proyectos, aplicaciones, posibilidades empresariales y tecnológicas basados en Big Data y, al menos en un primer estadio básico, plantear su utilidad práctica. |
| CE11 | CE_TIC.04.03 Actualizar y adecuar a la realidad los conocimientos previos que puedan tenerse en el área de Big Data y en las áreas tecnológicamente limítrofes de Inteligencia de Negocio, Machine Learning y Data Mining. |
| CE12 | CE_TIC.05.01 Conocer las características y ventajas de Internet como medio para aprovechar, desde una perspectiva particular y de empresa, todas sus posibilidades como herramienta de comunicación y colaboración. |
| CE13 | CE_TIC.05.02 Ser capaz de utilizar cada una de las herramientas de comunicación y colaboración que nos ofrece Internet para el objetivo deseado según lo que se quiera compartir y el entorno en el que se comparta. |
| CE14 | CE_TIC.06.01 Aprender todos aquellos aspectos que nos van a permitir enfocar una presentación adecuadamente además de las herramientas más novedosas para llevar a cabo una presentación original. |
| CE15 | CE_TIC.07.01 Instalación y configuración de aplicaciones y archivos necesarios para la realización de trámites y servicios. |
| CE16 | CE_TIC.07.02 Manejo de entornos de seguros y no seguros para realización de trámites y servicios ofrecidos por entidades públicas. |
| CE17 | CE_TIC.07.03 Conocimientos básicos de las gestiones con el banco a través de aplicaciones móviles o de los navegadores web de los equipos informáticos. |
| CE18 | CE_TIC.07.04 Realización de compras online de forma segura. |
| CE19 | CE_TIC.09.01 Ser capaz de entender las tecnologías blockchain y su forma de aplicación a los modelos de negocio actuales. |
| CE20 | CE_TIC.10.01 Poder realizar llamadas en grupo por Internet y compartir archivos durante las mismas. |
| CE21 | CE_TIC.10.02 Saber hacer presentaciones por Internet. |
| CE22 | CE_TIC.10.03 Poder afrontar una entrevista laboral o de negocios en la red. |
| CE23 | CE_TIC.10.04 Saber realizar presentaciones comerciales. |
| CE24 | CE_TIC.11.01 Contrastar el contexto de la primera web al actual donde imperan las redes sociales y gestionarlas. |
| CE25 | CE_TIC.11.02 Conocer las posibilidades que nos dan las redes sociales en el proceso de compra-venta. |
| CE26 | CE_TIC.11.03 Aprender a cómo generar contenido de calidad. |
| CE27 | CE_TIC.11.04 Usar las redes sociales según el público objetivo. |
| CE28 | CE_TIC.12.01 Saber utilizar diferentes herramientas para la gestión del correo electrónico y la organización del tiempo, tanto a nivel personal como en entornos. |
| CE29 | CE_TIC.12.02 Compartir, sincronizar y actualizar información utilizando herramientas para la gestión del correo electrónico y la organización del tiempo. |
| CE30 | CE_TIC.13.01 Obtener los conocimientos necesarios sobre el concepto de Multimedia en Teoría de la comunicación y aplicado al medio digital. |
| CE31 | CE_TIC.13.02 Obtener los conocimientos y conceptos básicos necesarios sobre las diferentes áreas de creación de contenidos multimedia. |
| CE32 | CE_TIC.13.03 Proporcionar el conocimiento necesario sobre las principales aplicaciones, tanto profesionales como no profesionales, disponibles para la producción de contenidos multimedia. |
| CE33 | CE_TIC.13.04 Conocer cuáles son y qué se puede conseguir con cada una de las principales aplicaciones. |
| CE34 | CE_TIC.13.05 Obtener los conocimientos básicos para planificar un proyecto audiovisual y poder decidir qué aplicaciones usar para llevarlo a cabo. |
| CE35 | CE_TIC.14.01 Saber interpretar las licencias aplicables a los contenidos digitales que se generan o utilizan de terceros. |
| CE36 | CE_TIC.14.02 Saber aplicar las licencias digitales para proteger y respetar los derechos definidos por su autor. |
| CE37 | CE_TIC.15.01 Conocer todas las posibilidades de esta herramienta de gestión de correo para aumentar su productividad. |
| CE38 | CE_TIC.16.01 Obtener los conceptos básicos necesarios para realizar una campaña Crowdfunding adecuada al producto o necesidad. |
| CE39 | CE_TIC.16.02 Conocer las plataformas Crowdfunding para usar la que más convenga y aprender a Comunicar un proyecto Crowdfunding por las redes sociales e Internet. |
| CE40 | CE_TIC.17.01 Aprender los conceptos básicos sobre el teletrabajo y las suites de trabajo inteligentes. |
| CE41 | CE_TIC.17.02 Conocer de forma general cuáles son las herramientas utilizadas para generar documentos, almacenar y compartir archivos, comunicarse en remoto entre equipos y clientes, gestionar proyectos, colaborar con equipos creativos y participar en equipos de trabajo de desarrollo de software. |
| CE42 | CE_TIC.17.03 Conocer los fundamentos de las suites de de Google y Microsoft y de la gestión de proyectos para integrarse en equipos de trabajo, ya sean de su propia empresa, de terceros o de los clientes.los conceptos básicos de la programación, así como los diferentes tipos de lenguaje que existen. Nociones básicas de programación con PHP. |
| CE43 | CE_TIC.18.01 Aprender los conceptos generales de los tipos de virus existentes. |
| CE44 | CE_TIC.18.02 Conocer qué es un antivirus y que funciones realizan. |
| CE45 | CE_TIC.18.03 Aprender la importancia de mantener actualizadas las herramientas adecuadas para trabajar seguro. |
| CE46 | CE_TIC.18.04 Conocer los servicios que nos ofrecen los antivirus y los firewall o cortafuegos. |
| CE47 | CE_TIC.18.05 Conocer tipos de programas maliciosos existentes en la red, como identificarlos y cómo prevenir sus posibles ataques. |
| CE48 | CE_TIC.19.01 Aprender los conceptos generales sobre los procesos seguros que debe realizar un usuario a la hora de navegar o realizar acciones a través de Internet. |
| CE49 | CE_TIC.19.02 Conocer el uso del certificado digital y de los diferentes tipos de certificados digitales que existen y como obtenerlos. |
| CE50 | CE_TIC.19.03 Aprender qué es la encriptación o cifrado de archivos y conocer algunas herramientas para realizar dichas funciones. |
| CE51 | CE_TIC.19.04 Aprender conceptos y acciones que nos ayuden a realizar compras seguras a través de Internet. |
| CE52 | CE_TIC.20.01 Conocer buenas prácticas en el uso del comercio electrónico. |
| CE53 | CE_TIC.20.02 Aprender la importancia de la seguridad a la hora de navegar en las redes y realizar compras a través de Internet. |
| CE54 | CE_TIC.20.03 Conocer los servicios que ofrecen las redes sociales a los usuarios en cuanto a reclamación de sus derechos como en cumplimiento de sus deberes. |
| CE55 | CE_TIC.20.04 Conocer los derechos y deberes a la hora de usar computación en la nube. |
| CE56 | CE_TIC.21.01 Conocer y mantener actualizados nuestros conocimientos sobre enfermedades tecnológicas ocasionadas por el auge de las nuevas tecnologías. |
| CE57 | CE_TIC.21.02 Conocer qué aportan los avances tecnológicos sobre el medio ambiente y como pueden afectarle. |
| CE58 | CE_TIC.21.03 Conocer cómo el Estado crea planes y estrategias sostenibles utilizando nuevas tecnologías en relación con el medio ambiente. |
| CE59 | CE_TIC.21.04 Conocer qué tipos de avances tecnológicos están directa e indirectamente relacionados con el medio ambiente. |
| CE60 | CE_TIC.22.01 Conocer buenas prácticas para evitar ser víctimas de alguno de los fraudes que se producen a través de Internet. |
| CE61 | CE_TIC.22.02 Aprender conceptos para detectar este tipo de fraudes y poder tomar decisiones al respecto. |
| CE62 | CE_TIC.23.01 Aprender a identificar problemas en el equipo y realizar diagnósticos básicos sobre estos. |
| CE63 | CE_TIC.23.02 Saber identificar problemas en el equipo, realizar diagnósticos básicos sobre éstos y, en la medida de lo posible, resolverlos. |
| CE64 | CE_TIC.24.01 Saber detectar y resolver problemas de conectividad de los equipos y dispositivos. |
| CE65 | CE_TIC.24.02 Aprender a resolver problemas de conectividad de los equipos y dispositivos. |
| CE66 | CE_TIC.25.01 Aprender a descargar y utilizar MalwareBytes Anti-Malware para detectar y eliminar malware de nuestro ordenador y móvil. |
| CE67 | CE_TIC.25.02 Aprender a utilizar el administrador de tareas de inicio para obtener información de los programas y habilitar o deshabilitar los que se inician con el ordenador. |
| CE68 | CE_TIC.25.03 Aprender a utilizar el desfragmentador de disco para recuperar espacio utilizable y aportar mayor vida útil a nuestro disco duro. |
| CE69 | CE_TIC.25.04 Aprender a descargar y utilizar SD Maid para examinar y buscar basura en nuestro teléfono móvil. |
| CE70 | CE_TIC.25.05 Aprender a descargar y utilizar AppMgr III para mover las aplicaciones de la memoria del teléfono a la tarjeta SD. |
| CE71 | CE_TIC.25.06 Aprender a configurar la copia de seguridad de Google para guardar contenidos y datos. |
| CE72 | CE_TIC.26.01 Aprender qué es la Inteligencia Artificial y su utilidad real en el día a día. |
| CE73 | CE_TIC.26.02 Principales lenguajes de programación usados para ello tales como Python y R. |
| CE74 | CE_TIC.26.03 Ejemplos prácticos de aprendizaje automático (Machine Learning) para detectar patrones en los datos. |
| CE75 | CE_TIC.27.01 Apoyar a otros en el desarrollo de su propia competencia digital. |
| CE76 | CE_TIC.27.02 Comprender las necesidades de mejora y actualización de la propia competencia. |
| CE77 | CE_TIC.27.03 Estar al corriente de los nuevos desarrollos tecnológicas. |
Actividades formativas
| Código | Nombre |
|---|---|
| AF01 | Apoyo y seguimiento de Unidades de Aprendizaje en Entornos Virtuales a través de foros de manera dinámica, interactiva y comunicativa: 10 horas. |
| AF02 | Estudio individual y realización de actividades interactivas: 10 horas. |
| AF03 | Actividades de evaluación (autoevaluaciones y final): 5 horas. |
Sistemas de evaluación
| Código | Nombre |
|---|---|
| SE01 | Participación del estudiante: 15%. |
| SE02 | Realización de actividades: 45%. |
| SE03 | Pruebas de autoevaluación: 15%. |
| SE04 | Prueba final: 25%. |
Contacto
José Juan Castro Sánchez
928451774
josejuan.castro@ulpgc.es