Experto Universitario en Información y Documentación
Dirigido a
Justificación
El rápido desarrollo tecnológico y el crecimiento exponencial de la información dificultan, cada vez más, la localización de información fiable, relevante y adecuada. La cultura de la inmediatez, fruto de la revolución digital, provoca que, con más frecuencia de la deseada, no se constate la fiabilidad de las fuentes de donde se obtiene la información. Esta realidad es la que favorece el incremento del número de noticias falsas (Fake News) que se difunden cada día.
Dentro de esta realidad, disponer de profesionales con formación específica en la búsqueda, evaluación y gestión de la información que puedan formar a la ciudadanía en estos aspectos, al mismo tiempo que se preocupan de conservar para las futuras generaciones los documentos que les ayudarán a entender la historia, se torna cada día más imprescindible.
El personal que actualmente presta sus servicios en bibliotecas y archivos de la Comunidad Autónoma de Canarias responde a dos perfiles:
1. Profesionales con mucha experiencia y sin formación universitaria en el ámbito de la biblioteconomía y documentación.
2. Profesionales con experiencia y con formación universitaria en este ámbito.
Mientras que en el primero de los casos sería necesario actualizar y fortalecer los conocimientos generales que poseen y ampliar sus conocimientos teóricos-prácticos, en el segundo habría que afianzar y actualizar los adquiridos.
El alumnado que culmine este Experto Universitario obtendrá una competencia profesional en aspectos técnicos como la catalogación y los lenguajes documentales, en aspectos relacionados con la gestión de una biblioteca y con los aspectos digitales de la profesión: digitalización, preservación digital, gestión de bibliotecas digitales, servicios de referencia digital.
Cabe destacar que el 22 de abril de 2019, se publicó en el Boletín Oficial de Canarias la Ley 5/2019, de lectura y de las bibliotecas de Canarias, que va a suponer un antes y un después en la gestión de las bibliotecas en Canarias. Entre otras cuestiones, la Ley establece la creación de la Biblioteca de Canarias como centro neurálgico, obliga a que en todos los municipios haya al menos una biblioteca pública con servicios básicos y acceso tecnológico, regula la apertura de las bibliotecas un mínimo de horas y días semanales, y obliga a que al frente de cada una de ellas haya profesionales.
La aprobación de esa Ley, unido al hecho de que ninguna de las dos universidades públicas canarias incluyen, dentro de las enseñanzas que imparten, formación en información, documentación y archivística, hacen de este Experto Universitario en Información y Documentación el elemento idóneo para cubrir esta ausencia y dar respuesta a la demanda formativa existente. Si a esto se une la voluntad de articular el año próximo otro Experto en Archivística que, junto al que ahora se presenta, dé lugar a una Maestría en Información, Documentación y Archivística, la formación dentro de este ámbito quedaría debidamente cubierta.
Contacto
Asignaturas
| Código | Asignatura | Tipo | Curso Impartición | Periodo | ECTS | Horas |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AS01 | Normas y Estándares de Catalogación. Formato Marc, Isbd y Familia Frbr y Rda | Obligatoria | 1 | Primer semestre | 4.5 | 112.5 |
| AS02 | Propiedad Intelectual y Derechos de Autor | Obligatoria | 1 | Primer semestre | 3.0 | 75 |
| AS03 | La Formación en Competencias Digitales | Obligatoria | 1 | Primer semestre | 3.0 | 75 |
| AS04 | Arquitectura de la Información en Entornos Web | Obligatoria | 1 | Primer semestre | 3.0 | 75 |
| AS05 | Gestión Cultural en Las Organizaciones | Obligatoria | 1 | Primer semestre | 3.0 | 75 |
| AS06 | Digitalización, Preservación, Conservación y Difusión del Patrimonio | Obligatoria | 1 | Segundo semestre | 4.5 | 112.5 |
| AS07 | Marketing Digital y Social Media | Obligatoria | 1 | Segundo semestre | 3.0 | 75 |
| AS08 | Productos y Servicios Bibliotecarios | Obligatoria | 1 | Segundo semestre | 3.0 | 75 |
| AS09 | Calidad de los Servicios | Obligatoria | 1 | Segundo semestre | 3.0 | 75 |
Profesorado
| Apellidos y nombre | Entidad |
|---|---|
| Alonso Ruipérez, Begoña María | Biblioteca Nacional de España |
| Ameneiros Rodríguez, María Rocío (Dra.) | Universidade da Coruña |
| Campal García, María Felicidad | Universidad de Salamanca |
| Carreras Riudavets, Francisco Javier (Dr.) | ULPGC |
| De La Cueva González-cotera, Javier (Dr.) | Autónomo |
| Donate Castro, Javier | Biblioteca Nacional de España |
| Hermida Vázquez, Ana Isabel | Biblioteca Nacional de España |
| Hernández Figueroa, Zenón José (Dr.) | ULPGC |
| Leiva Aguilera, Javier | St. Charles Health System en Ben (Oregon, USA) |
| López Gijón, Javier (Dr.) | Universidad de Granada |
| López Hidalgo, María Elizabeth | Biblioteca Nacional de España |
| Macías Alemán, Víctor Manuel | ULPGC |
| Marcos Serrano, Celia | Biblioteca Nacional de España |
| Martínez Morilla, Julio Andrés (Dr.) | ULPGC |
| Martín Marichal, María Del Carmen | ULPGC |
| Quílez Simón, Pedro | Biblioteca Regional de Murcia |
Competencias
Competencias generales
| Código | Nombre |
|---|---|
| CG01 | Saber identificar, utilizar y evaluar las herramientas y recursos tecnológicos disponibles en los distintos ámbitos de los sistemas de información. |
| CG02 | Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios que permitan a las personas interesadas incorporarlos en su experiencia diaria. |
| CG03 | Impartir conocimientos que permitan la gestión de contenidos, el tratamiento de la información y de los documentos según la finalidad de la unidad de información. |
| CG04 | Actualizar conocimientos sobre Archivos, Información y Documentación en Canarias para cubrir la demanda existente de formación en este ámbito. |
Competencias específicas
| Código | Nombre |
|---|---|
| CE01 | Panorama general de la catalogación en su concepto más amplio, desde las bases teóricas hasta conceptos más prácticos. |
| CE02 | Estructura y lógica de la catalogación, sabiendo situar y comprender la relación entre las diferentes reglas, la catalogación, la clasificación e indización, los registros de autoridad y la codificación. |
| CE03 | Acciones relativas a cualquier obra objeto de propiedad intelectual en relación con el contexto histórico, político, económico y filosófico. |
| CE04 | Implicaciones de las posibilidades de uso de una obra desde las diferentes perspectivas del autor, autora o titular de derechos y del usuario o usuaria. |
| CE05 | Alcance de los derechos morales y de los derechos económicos que operan sobre una obra. Reconocer los elementos integrantes de los derechos económicos. |
| CE06 | Derechos de explotación: diferenciar entre los derechos de explotación y los derechos patrimoniales y comprender la relación entre los derechos patrimoniales y los límites de los derechos. |
| CE07 | Precio por el uso de una obra, bien en concepto de pago por derechos de explotación, bien en concepto de derecho de remuneración. |
| CE08 | Capacidad de licenciar una obra propia, conocer los usos posibles gratuitos y de pago de una obra ajena y, en caso de necesidad del uso de una obra, disponer de criterios para procedimientos de búsqueda. |
| CE09 | Posturas en relación a las funciones y actividades llevadas a cabo por las entidades de gestión y otras organizaciones gestoras de derechos de la propiedad intelectual en cuanto a su relación con las universidades, bibliotecas, museos y centros |
| CE10 | Acceso y búsqueda de información de manera eficiente y efectiva utilizando una variedad de herramientas y fuentes de información. |
| CE11 | Evaluación crítica de la confiabilidad de las fuentes. |
| CE12 | Filtraje, gestión y organización de la información de una amplia variedad de fuentes para su uso. |
| CE13 | Problemas éticos relacionados con el acceso y uso de la información. |
| CE14 | Referenciación para evitar el plagio. |
| CE15 | Difusión y comunicación de la información de manera segura, incluida la gestión de la identidad digital y el manejo de redes para el aprendizaje y la investigación. |
| CE16 | Análisis centrado en el usuario/a de los requisitos de información de una organización y proponer estrategias de organización y diseño de un sitio web. |
| CE17 | Utilidad, usabilidad, experiencia visual y contenido de un sitio web, identificando oportunidades de mejora de la experiencia de usuario/a. |
| CE18 | Técnicas de planificación y gestión de proyectos. Diseño y ejecución de proyectos culturales en el ámbito bibliotecario. |
| CE19 | Técnicas básicas de evaluación y análisis de resultados. Evaluación continua y evaluación final de proyectos culturales diseñados para bibliotecas. |
| CE20 | Gestión de los procedimientos de producción y actividades culturales en el ámbito bibliotecario. |
| CE21 | Técnicas, contenidos y canales en la práctica de la comunicación de proyectos culturales. |
| CE22 | Técnicas, soportes y equipamiento necesario para la digitalización documental. |
| CE23 | Experiencias prácticas dentro de un proyecto de digitalización, resolviendo problemas y gestionando la adaptación a cada caso. |
| CE24 | Captura y gestión de documentación nativa digital. |
| CE25 | Valoración de los entornos informáticos necesarios para administrar y difundir estos procesos y sus resultados a través de repositorios. |
| CE26 | Integración de los resultados y productos obtenidos, favoreciendo la cooperación externa. |
| CE27 | Habilidades para la difusión de patrimonio, tanto textual como audiovisual, así como de la documentación que recoge resultados de investigación. |
| CE28 | Estrategias y medios necesarios para la preservación digital. |
| CE29 | Principios y conceptos básicos vinculados al marketing digital y al uso del social media en el entorno profesional. |
| CE30 | Principales estrategias, canales y herramientas vinculados al uso del social media en el entorno profesional. |
| CE31 | Elaboración de una guía de uso de social media. |
| CE32 | Monitorización y aprendizaje de la puesta en práctica de un proyecto de monitorización. |
| CE33 | Evaluación en social media y comprender los criterios de elección de los indicadores más adecuados. |
| CE34 | Elementos que constituyen los productos y servicios bibliotecarios. |
| CE35 | Gestión integral de nuevos lanzamientos de servicios y productos bibliotecarios. |
| CE36 | Evaluación permanente de los productos y servicios bibliotecarios. |
| CE37 | Interacción con los usuarios/as. |
| CE38 | Publicitación de los productos y servicios bibliotecarios. |
| CE39 | Habilidades en la obtención, tratamiento e interpretación de datos de la biblioteca o del sistema de información. |
| CE40 | Habilidades en el estudio, observación, y evaluación de bibliotecas y sistemas de información. |
| CE41 | Metodología LibQual y los indicadores de Adecuación y Superioridad. |
| CE42 | Representaciones gráficas de los resultados e interpretarlas. |
| CE43 | Interpretación de resultados. |
| CE44 | Elaboración de conclusiones a partir de los resultados del estudio de satisfacción de usuarios. |
| CE45 | Técnicas de diagnóstico y evaluación: Identificar los puntos fuertes y débiles de la biblioteca o servicio de información. |
| CE46 | Procesos de evaluación comparativa (Benchmarking) |
| CE47 | Soluciones para la adecuación de los servicios, y por tanto para mejorar la calidad. |
| CE48 | Elaboración de planes de mejora de los servicios, en función de las conclusiones obtenidas. |
| CE49 | Procesos de simulación y modelización en bibliotecas y sistemas de información. |
| CE50 | Calidad de una biblioteca en función del estudio realizado. |
Actividades formativas
| Código | Nombre |
|---|---|
| AF01 | Análisis de contenidos, lecturas de textos y participación en debates de foros. |
| AF02 | Aplicación de la teoría a través de ejercicios prácticos. Los supuestos prácticos se centrarán fundamentalmente en la redacción de registros bibliográficos. |
| AF03 | Tutorías. |
| AF04 | Análisis de contenidos y participación en debates de foros. |
| AF05 | Aplicación de la teoría a través de ejercicios prácticos. |
| AF06 | Ejercicios de autoevaluación. |
| AF07 | Trabajos y proyectos individuales o en grupo con o sin presentación multimedia. |
| AF08 | Análisis de contenidos y participación en debates de foros. |
| AF09 | Aplicación de la teoría a través de ejercicios prácticos. |
Sistemas de evaluación
| Código | Nombre |
|---|---|
| SE01 | Evaluación continua a través de actividades formativas: resolución de tests de evaluación con preguntas teóricas y ejercicios de autoevaluación, realización de trabajos y proyectos individuales o en grupo con o sin presentación multimedia, análisis de contenidos y participación en debates de foros, aplicación de la teoría a través de ejercicios prácticos, etc. La recuperación se llevará a cabo los 10 días siguientes a la finalización de las enseñanzas con la realización de todas las actividades pendientes. |